貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、客戶信息服務(wù)、學(xué)前教育、建筑裝飾、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、航空服務(wù)。
貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃：通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)學(xué)制3年招生人數(shù)200人、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)制3年招生人數(shù)100人、客戶信息服務(wù)學(xué)制3年招生人數(shù)200人、學(xué)前教育學(xué)制3年招生人數(shù)100人、建筑裝飾學(xué)制3年招生人數(shù)100人、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)學(xué)制3年招生人數(shù)100人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)制3年招生人數(shù)100人、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作學(xué)制3年招生人數(shù)100人、會(huì)計(jì)電算化學(xué)制3年招生人數(shù)100人、電子商務(wù)學(xué)制3年招生人數(shù)100人、物流服務(wù)與管理學(xué)制3年招生人數(shù)100人、服裝設(shè)計(jì)與工藝學(xué)制3年招生人數(shù)200人、航空服務(wù)學(xué)制3年招生人數(shù)50人。
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 通信運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 3年 | 200r人 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) | 3年 | 100人 |
| 客戶信息服務(wù) | 3年 | 200人 |
| 學(xué)前教育 | 3年 | 100人 |
| 建筑裝飾 | 3年 | 100人 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3年 | 100人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3年 | 100人 |
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | 3年 | 100人 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 3年 | 100人 |
| 電子商務(wù) | 3年 | 100人 |
| 物流服務(wù)與管理 | 3年 | 100人 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3年 | 200人 |
| 航空服務(wù) | 3年 | 50人 |
貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、社會(huì)資助等，可充分激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校地址：貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡205號(hào)
貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校先后被評(píng)為“貴州省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”， “省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”， “國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，2005年被教育部授予貴州省唯一的計(jì)算機(jī)國(guó)家級(jí)示范性專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持以“修德礪能，成長(zhǎng)立業(yè)”為訓(xùn)，堅(jiān)持以人性為本，能力為基，為學(xué)生社會(huì)生活完滿做準(zhǔn)備。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，解放思想，優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、一定專業(yè)特長(zhǎng)、具有終身發(fā)展可能的技術(shù)技能型人才，努力使學(xué)校成為社會(huì)滿意的職業(yè)教育學(xué)校，充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的引領(lǐng)、骨干和輻射作用。
