考生們在中考結束之后，查完成績很快就會開始填報志愿，大家都想知道自己的分數填報該學校的錄取的幾率有多大，所以對于自己所選學校的往年錄取分數線和位次很關注，很多時候，志愿報得太高或太低，都會影響到自己選擇合適的學校，因此所有關于學校的錄取分數線信息，都是考生進行學校選擇的重要參考因素。
普洱二中普高招生錄取分數線
2020年中考分數線尚未公布，預計在2020年6月份公布。考生可參考普洱二中2019年錄取分數線。
| 年份 | 錄取分數線 |
| 2019年 | 480分 |
普洱二中辦學特色
思想樹人 為學生的幸福人生奠基
鄒曉輝校長是著名的教育家，有著豐富的教育實踐經驗和深厚的教育理論修養，對中學教育、尤其是高中的教育教學頗有建樹。他根據自己畢生的教育實踐經驗和對教育的深刻思考，提出了普洱二中的辦學思想：思想樹人，文化立校。他認為：一個人真正的生命是他的思想。
思想就是人的處境。每一個人的行為背后都是思想，它反映了一個人的學識、水平、能力和修養。知識能學到，也會遺忘。在學習過程中，不斷得到深化和完善的是人的思想。因此，教育的核心就是幫助人樹立正確的思想。他希望每一位二中人都做一個有思想的人，有人性的人，有特長的人。
思想決定生命狀態，生存要有特長，生活要有光輝。有思想會使我們興趣廣泛，內心鮮活，從而去積極捕捉各種有意義的信息，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;有思想，會使我們精神充實，心靈豐滿，生命更強健、更茁壯;有思想，才會有獨立的人格。
教育學生做一個有思想的人，有人性的人，有特長的人，是普洱二中以人為本、遵循教育規律、和諧發展的教育理念和行為指南，是真正為學生長遠發展考慮，為學生的幸福人生奠基。在這一思想的指引下，普洱二中倡導尊重學生人格，尊重學生認識規律，尊重教學規律。
一方面強調提高課堂教學效率，向課堂45分鐘要質量，另一方面利用學校的優勢條件，成立了“普洱二中特長教育中心”，廣泛開展豐富多彩的課外活動。目前，已開設了舞蹈班、聲樂班、書法班、繪畫班、棋類班、電腦班，組建了武術隊、管樂隊和各種運動隊。課外活動是第一課堂的延伸、補充和發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，豐富了學生精神生活，陶冶了學生的情操，培養了興趣愛好，也發展了學生的智力。
普洱二中十分重視對學生開展“三生教育”。鄒校長強調：實施生命教育、生活教育、生存教育，能幫助師生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，提升生命質量和生存能力，獲得美好的生活體驗，學會終身分享人性的光輝。“三生教育”，既有思想，又有文化，與二中的辦學思想完全一致，是學校當前要學習、宣傳、實施、落實的重要工作。
為此，學校專門開設“三生教育課”，以學生為主體，進行形式多樣、內容豐富的“三生”教育，學校把每一個學生都看成是一個鮮活的生命體，尊重他們的人格，激勵他們的奮斗精神，呵護他們的身心健康成長，讓學生的科學素養和人文精神同步提升，和諧發展。
同學們都會比較關注報考學校的錄取分數線，錄取分數線也從側面反映出學校對生源選擇的分數區間。同學們在報考的時候可以多關注了解學校往幾年的分數線。中考已結束，不管同學們考得是否理想，都應該接受現實，調整好狀態來準備迎接即將到來的高中生活。
