學校在每年招生季的時候都會發(fā)布招生簡章的時候都會發(fā)布自己學校的招生計劃，招生要求，學費，分數(shù)線等基本信息，同時學校還會公布自己的招生代碼，招生代碼一般為一組幾位數(shù)學，同學們在報考的時候在學校的官網(wǎng)上都可以查詢到這些信息，希望大家都能進入自己理想的高中學校。
普洱二中招生代碼：暫無公布
普洱二中教育精準扶貧相關知識
一、習近平總書記重要論述
授人以魚，不如授人以漁。扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們正在采取一系列措施，讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上，向著美好生活奮力奔跑。
——2015年10月16日在減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講
二、教育精準扶貧任務目標
發(fā)展學前教育，鞏固提高義務教育，普及高中階段教育，到2020年，貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升，實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務全覆蓋，確保每一個適齡兒童和少年均接受九年義務教育。保障各教育階段從入學到畢業(yè)的全程全部資助，保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學。每個人都有機會通過職業(yè)教育、高等教育或職業(yè)培訓實現(xiàn)家庭脫貧，教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強。
對建檔立卡學齡前兒童，確保都有機會接受學前教育;對建檔立卡義務教育階段適齡人口，確保都能接受公平有質(zhì)量的義務教育;對建檔立卡高中階段適齡人口，確保都能接受高中階段教育特別是中等職業(yè)教育;對建檔立卡高等教育階段適齡人口，提供更多接受高等教育的機會;對建檔立卡學齡后人口，提供適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的職業(yè)技能培訓。
——《教育部等六部門關于印發(fā)<教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃>的通知》(教發(fā)〔2016〕18號)
三、教育精準扶貧政策知識
1.“兩不愁、三保障”的主要內(nèi)容是什么?
《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》提出，到2020年我國扶貧開發(fā)針對扶貧對象的總體目標是：“穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房”，簡稱“兩不愁、三保障”。
2.習近平總書記在中央扶貧開發(fā)工作會議上提出的精準扶貧“五個一批”有哪些?
發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。
3.習近平總書記2015年6月在貴州考察時提出扶貧開發(fā)工作“六個精準”的基本要求是什么?
扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。
4.精準脫貧“三率一度”指什么?
錯評率、漏評率、綜合貧困發(fā)生率、群眾滿意度。
5.云南省貧困退出考核實施細則中教育指標內(nèi)容是什么?
(1)貧困人口退出考核評分標準。
考核內(nèi)容：適齡青少年就學得到保障(標準分10分)。
考核指標：原則上義務教育階段無輟學;初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受高中或中等職業(yè)教育;高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學或高等職業(yè)教育。
評分標準：若建檔立卡家庭義務教育階段有因貧輟學的學齡兒童少年的扣5分;初中畢業(yè)后有因貧無法繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育的扣3分;通過國家采取補助及社會救助，高中畢業(yè)后因貧無法繼續(xù)接受大學或高等職業(yè)教育的扣2分。
備注：適齡青少年就學得到保障，指九年義務教育階段建檔立卡貧困戶沒有因貧困而輟學的學生;初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育;通過國家采取補助及社會救助，高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學或高等職業(yè)教育。
(2)貧困村退出考核評分標準
考核內(nèi)容：適齡兒童少年有學上(標準分10分)
考核指標：貧困家庭適齡兒童義務教育入學率達到國家規(guī)定標準。
評分標準：小學學齡兒童入學率達99.5%以上的得5分，每低于1個百分點扣1分;初中毛入學庇達99%以上的得5分，每低于1個百分點扣1分。
備注：適齡兒童少年入學率：建檔立卡貧困村幼兒適齡兒童少年入學率達到國家規(guī)定標準。
(3)貧困縣退出考核評分標準
考核內(nèi)容：實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展，并通過國家認定(標準分10分)。
考核指標：達到國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收標準;義務教育階段學生輟學率在國家規(guī)定范圍內(nèi)。
評分標準：達到國家義務教育發(fā)展基本均衡評估驗收標準并通過省級督導評估得4分;達到國家義務教育發(fā)展基本均衡評估驗收標準，并通過國家認定得6分;達到國家義務教育發(fā)展基本均衡評估驗收標準，并通過國家認定，且小學輟學率控制在0.6%以下、初中輟學率控制在1.8%以下的得10分。
備注：實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展：指達到國家義務教育基本均衡評估驗收標準，且義務教育階段學生輟學率在國家規(guī)定范圍內(nèi)。
學校招生時都會發(fā)布自己的招生代碼，招生代碼是為學校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號,大家在關注代碼的同時可以多多關注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、師資力量以辦學成績等，希望同學們可以進入自己理想的高中學校，能取得好的學習結(jié)果。
