哈爾濱市松雷中學校怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學校獲得的榮譽、辦學、宿舍條件、報讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，哈爾濱市松雷中學校的綜合辦學實力是很不錯的，接下來，我們就一起來看看的相關(guān)內(nèi)容。
一、哈爾濱市松雷中學校詳細介紹
1、哈爾濱市松雷中學校師資
學校現(xiàn)有教職工近300人，一線教師146人。教師隊伍逐步年輕化，老中青搭配合理。教師隊伍穩(wěn)定，每年只進行微調(diào)，保持了教學秩序的常規(guī)化。一線教師中本科學歷122人，專科學歷24人。省級骨干5人，地市級骨干17人，區(qū)局級骨干15人。高級教師77人，中級教師38人。學校師資師德水平及敬業(yè)奉獻的精神較強，絕大多數(shù)教師業(yè)務功底較深厚，教學經(jīng)驗豐富。由于體制上的原因，教師的質(zhì)量意識和責任感較強。學校部分中青年教師屬于國家正式公辦編制，由南崗區(qū)教育局統(tǒng)一管理。
2、哈爾濱市松雷中學校辦學特色
松雷中學辦學24年來，堅持“和誠毅創(chuàng)”的4字方針，努力把學校辦成“愛”字當頭，寬嚴相濟，實施人本管理，兼容個性發(fā)展。讓“三類苗”結(jié)出“二類果”，讓“二類苗”結(jié)出“一類果”，全面呵護學生，決不輕言放棄。為此，受到廣大學生家長的信賴，成為讓家長放心，學生滿意的學校。學校堅持“以人為本”，“以德為先”，積極推行道德養(yǎng)成教育。特別是近年來學校實行封閉式、細胞化管理，把養(yǎng)成教育深入到學生一言一行的每一個細節(jié)之中，要求學生在日常生活中“三相”(坐有坐相、站有站相、走有走相)，課堂上落實“五個起來”(眼睛瞪起來、耳朵豎起來、腦子轉(zhuǎn)起來、思維活躍起來、師生互動起來)，收到了顯著效果。該校的德育實驗課題《細胞化管理讓德育鮮活起來》在北京人民大會堂金色大廳以展板形式展出。
3、哈爾濱市松雷中學校辦學成績
學校堅持貫徹新課改的方針，努力打造激情活力的課堂教學。把校本培訓、教育科研、教學改革和“基于問題研究”有機結(jié)合起來;把深入貫徹教學常規(guī)和倡導師生互動的合作學習有機結(jié)合起來，在提高針對性和實效性上下工夫，促進教學質(zhì)量的大面積提高。自2002年以來，高中畢業(yè)生100%升入大專院校，本科一表上線率達33%，二表以上為51%，高中連年都有一批學生升入北師大、復旦大學、吉林大學、哈工大、哈工程大學等重點院校，2008年高考成績600分以上的有7人。初中升省重點人數(shù)歷年都在82%左右，2007年高達88%，2006年張滬濱以513.7的高分獲全市中考狀元。2007年賁馳同學獲全市數(shù)學單科狀元。2008年中考文化課成績470分以上的17人，占全市470分以上的10%。2017年、2018年，王鞠同學、李林峰同學分別以文化課471分、472分的優(yōu)異成績雙獲全市中考狀元。松雷中學積極推進素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的個性特長，自1995年以來，獲國家級學科競賽獎208項，省級201項，市級163項。在“華羅庚金杯”賽中，連年獲獎牌，在第八屆競賽中，松雷中學獲一枚金牌，實現(xiàn)了我校“華杯”競賽史上金牌零的突破。
4、哈爾濱市松雷中學校宿舍條件
學生寢室是標準的學生公寓，入學后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書桌、室內(nèi)服務設施。學校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。
二、哈爾濱市松雷中學校評價
校友評價：哈爾濱松雷高中教學質(zhì)量優(yōu)秀，師資力量雄厚，是很好的學校。
校友評價：哈爾濱市松雷中學校有良好的學習環(huán)境，嚴格的學校制度，老師對學生很負責，并且學校有豐富的課外活動，學校的植物很多，空氣很好。
