無論報考哪所學校，同學們都要根據(jù)自身條件報考，因為每所學校的報考條件都不一樣，學生在報考前也要了解清楚。在學習上。堅持是成功的終點。做任何事情，都需要堅持，你還沒有看到終點，或者你馬上就要到達終點，卻半途而廢那么你的夢想只會離你越來越遠。如果堅持并努力，下一個成功者就是你。勝利是不會向你走來的，同學們必須拿出行動，靠自己走向勝利。
杭州伊頓劍橋國際中心招生對象：初升高學生，普高/國際高中在讀學生。
杭州伊頓劍橋國際中心辦學宗旨
杭州伊頓學校是專業(yè)從事劍橋國際課程(A LEVEL和IGCSE課程)的教學與考試的全日制教育中心，其秉承杭州師范大學“尊師愛生，崇術(shù)重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“忠誠、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風，開拓進取，創(chuàng)新辦學機制和模式，堅持“以學生為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學理念和以學生全面素質(zhì)提高基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展的育人理念。
伊頓的目標不僅僅局限于向世界較好大學輸送生源，而且要求全體師生都要有成為中華民族棟梁的崇高追求。同學們在這里收獲的將不只是知識，更重要的是能力，是經(jīng)歷，是祖國永在心中的國際視野。
在這里，學生不再是只會讀書的機器，而是興趣廣泛、能力突出、富有個性、朝氣蓬勃的愛國青年。他們將是令人耳目一新的群體，是凝聚了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的國際使者。
杭州伊頓劍橋國際中心辦學特色
課程設(shè)置浙師大外國語學院國際部 · 杭州伊頓劍橋國際中心創(chuàng)辦初期在課程設(shè)置上重點考慮了如何發(fā)揮中國學生的優(yōu)勢，選擇了中國學生相對容易取得優(yōu)異成績，且能對未來專業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的課程。
隨著國際課程在中國的迅速發(fā)展，選擇A Level課程學習的中國學生越來越多，中心認真總結(jié)了過去的經(jīng)驗，意識到中國學生僅僅依靠普遍具有優(yōu)勢的成績進入世界頂尖大學的概率越來越低。因此，中心課研組開始了對課程設(shè)置的加強。除保留發(fā)揮中國學生優(yōu)勢的課程外，更考慮到學生知識面和人文素質(zhì)的培養(yǎng)以及學生日后留學過程中對學習與生活的適應，增開并改良了很多課程。
伊頓劍橋國際中心目前開設(shè)三個年級的課程學習，分別對應國內(nèi)高中高一、高二、高三三年的課程。其中Pre A-Level 年級是中心課研組根據(jù)IGCSE與AS年級的課程的要求，結(jié)合中國學生的學習習慣而特別開設(shè)的課程。
AS和A2年級則是根據(jù)劍橋考試委員會標準開設(shè)的完整A-Level課程。三個年級的課程安排中，除要求英語必修外，開設(shè)的CIE考試課程有數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟學、商務研究等，這些劍橋考試課程教材是參照劍橋大學考試院(CIE)考試大綱選用的全英文教材。
同時，中心會根據(jù)國外一流大學錄取標準的變化和學生專業(yè)選擇需要對課程進行合理調(diào)整。
同學們只要選擇好目標，那么只要一開始就相信自己會成功，那你不成功也獲得了失敗的經(jīng)驗，那你下一次就絕對是成功的，這人生中一道道難過的坎，那都是要同學們一個一步腳印走上去的，縱然這道坎沒有跨過去，但是下一次用上這一次失敗的經(jīng)驗，就能跨過去了。生活中同學們自身所面對的任何困難，都要著眼于自己的目標，堅持契而不舍地追求，才能接近成功。
