蒼溪縣五龍中2025年招生計劃

高中學校的招生計劃是考生填報志愿時的一個重要依據，招生計劃包括學校招生對象、學制、招生人數、招生范圍等內容。是中考生以及家長們了解學校招生情況的重要資料。有些學校的招生名額是有限的，所以大家在報考學校的時候要認真仔細的閱讀學校的招生計劃，以免錯過報考。

蒼溪縣五龍中學招生計劃

蒼溪縣五龍中學招收中考成績達到蒼溪縣五龍中學錄取分數線的考生，并在第一批次錄取計劃內新生。

蒼溪縣五龍中學辦學理念

五龍中學長期堅持素質教育，恪守以人為本，注意營造潤物細無聲的人文環境，注意發展個性的人本管理，強調溫暖心靈的人性關懷，不僅把這些作為一種育人理念，更把這些作為一種實實在在的實踐，使之成為可親可近的教育行為，積極構建“以人為本”的教育磁場。

1、建立“以境育人，以物育人”的物質場——校園文化建設。在校園文化建設中，學校以“體現文化品位、現代氣息和人文精神”為指導思想，以“美觀、簡潔、素雅、實用”為基本要求，著眼于環境文化氛圍對師生潛移默化的熏陶感染，實現“讓每面墻壁說話，讓每個景點育人”的目標。學校先后建立了150平方米的文化長廊和藝術墻，在校園醒目的位置，張貼有激勵師生奮發向上的標語和安全、文明警示語。校園文化氛圍濃厚，美化綠化上檔次，是四川省“綠化示范校”。

2、建立“以人育人，以人促人”的機制場——民主型班級管理模式。在“以人為本”思想指導下，培養學生的民主意識、合作精神、集體榮譽感和社會責任心，是“民主型班級管理”的目的。其主要做法是建立“值日班長負責制”、“全員合作制”和“民主評估制”， 人人都有當值日班長的機會，人人都有管理的權利和服從管理、配合工作的義務，人人都能客觀公正地評價“值日班長”的管理效果。

3、建立“以人育人，以情育人”的愛心場——特別關愛工程，即做好扶貧濟困工作和后進生的轉化工作，關注留守兒童。每個學期，學校每位教職工幫扶一位貧困生和學困生，登記造冊，月匯報，期總結，確保幫扶的實效性。學校除按一定比例為貧困生減免學雜費外，還通過校團委、學生會組織開展愛心捐助活動，內引外聯，多方籌措資金，讓家境貧寒的同學感受到大家庭的溫暖，打消輟學念頭，減輕精神負擔，揚起奮進風帆。

4、建立“人人參與，寓教為樂”的活動場——德育系列活動。在教育教學過程中，學校經常以師生喜聞樂見的形式舉辦各種活動，加強對學生的理想、信念、意志、品德、團結競爭、拼搏進取、遵紀守法、言行文明、心理健康等方面的教育，給學生搭建道德成長的平臺，編織全員育人，全程育人，全方位育人的德育網絡。

5、建立“依法治校、以規育人”的生活場——寄宿式封閉管理。著眼于學生的未來發展，學校投資10萬余元修建了圍墻，實行寄宿式封閉管理，嚴格安全檢查制度。

6、建立“規范統一，以紀育人”的紀律場——軍事化管理。自1995年以來，學校就以軍人正規化為標準，對學生實行準軍事化管理。2005年9月，學校正式被命名為[2] ，省軍區原副政委祝貴衡少將，廣元軍分區政委以及縣級主管領導出席了掛牌儀式，這必將有利于培養學生的紀律觀念，磨練學生的意志，鍛煉學生吃苦耐勞的精神。

學校每年的招生計劃都會發生波動，在報考一所學校的時候，大家要有計劃性的選擇報考學校，要先去了解學校大概招收多少學生，這樣大家在報考學校時候的才能更好地去選擇學校。招生計劃包括學校的招生人數等相關內容，在報考學校的時候同學們也要去上網了解了解學校的招生計劃。