國(guó)際學(xué)校的校園環(huán)境相比于普通學(xué)校來(lái)說(shuō)，要更加先進(jìn)且更具西方建筑的特色，也能吸引眾多的家長(zhǎng)和學(xué)生前往。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)積極的學(xué)習(xí)氛圍。這也是為什么現(xiàn)在這么多家庭都愿意選擇國(guó)際學(xué)校就讀的原因之一。下面來(lái)看看杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中的錄取分?jǐn)?shù)線情況，因?yàn)檫@也是大家在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候比較關(guān)注的。
杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中錄取分?jǐn)?shù)線：最低分?jǐn)?shù)線為530分
杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中簡(jiǎn)介
杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，是浙江省唯一一所享有教育部認(rèn)定20%保送生資格的高中。這所公立示范學(xué)校占地405畝，劍橋國(guó)際高中項(xiàng)目中心便設(shè)立于此(劍橋國(guó)際高中課程為獨(dú)立的教學(xué)項(xiàng)目)。劍橋國(guó)際高中項(xiàng)目遵守國(guó)家教育部教學(xué)要求。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行文理科大學(xué)預(yù)科教育外，也非常重視對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的全面提高。
2008年，英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)(CIE)授權(quán)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為國(guó)際考試中心，并大力支持引進(jìn)國(guó)際高中課程項(xiàng)目，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校從而成為浙江省內(nèi)僅有的有資格設(shè)立劍橋A-Level(英國(guó)普通教育高級(jí)證書(shū))教學(xué)項(xiàng)目的幾所學(xué)校之一。
杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中辦學(xué)特色
雙語(yǔ)教學(xué)提升學(xué)生的國(guó)際視野，通過(guò)獨(dú)特的雙語(yǔ)國(guó)際課程，培養(yǎng)外語(yǔ)特長(zhǎng)，具有跨文化學(xué)習(xí)能力和國(guó)際視野的復(fù)合型人才為目標(biāo)。學(xué)校努力開(kāi)發(fā)國(guó)際化、多學(xué)科、多層次，跨界、融合的課程。將50多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總COFLE(以文化為指向的外語(yǔ)教育)模式，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言能力教學(xué)，注重培養(yǎng)跨文化融合學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校初中畢業(yè)生有機(jī)會(huì)無(wú)縫對(duì)接省內(nèi)最優(yōu)秀的國(guó)際高中和海外名校留學(xué)的綠色通道。學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與健全人格的培養(yǎng)，重視開(kāi)發(fā)有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的選修課程，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的課程條件和鍛煉機(jī)會(huì)。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是想在自己力所能及的范圍內(nèi)給孩子更好的教育條件，因此很多人在為孩子挑選學(xué)校之前都會(huì)做很多的調(diào)查和準(zhǔn)備工作。錄取分?jǐn)?shù)線就是其中一個(gè)關(guān)注度比較高的信息，上文小編主要介紹了杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中的錄取分?jǐn)?shù)線，希望對(duì)正在擇校的您有所幫助。
