同學們在選擇學校的時候，最關注的的是學校的教學質量好壞，和這個學校的關注度，所以在選擇的時候可以根據學校的各個方面看好。一所學校好不好，可以根據學校的師資力量和教學資質看出，師資力量越雄厚，說明學校的辦學實力都比較強，這樣同學們才能在學校里學習更多知識。每一個人都應該通過自己的努力去爭取。
樂至縣石湍中學辦學歷程
1997年，我們校通過了省政府“兩基”驗收，完成了普及九年義務教育的任務。2007年，我校通過了市政府教育督導評估檢查驗收。先后獲得了“四川省體育達標先進學校”、“市級學校辦學水平綜合評估優秀單位”、“市級文明單位”、“市教育系統先進基層黨支部”“校風合格學校”、“縣級園林式單位”，是“四川省遠程教育項目學校”、“市科研課題項目學校”、市高三教學質量先進集體、縣初三畢業班教學質量先進集體、市綠化示范學校、縣素質教育示范校、縣中小學生運動會團體冠軍等榮譽稱號。榮獲資陽市中學生田徑運動會團體總分第四名。
樂至縣石湍中學教學規模
學校現有學生706人，其中初中657人，14個教學班，高中49人，2個教學班。學校現有教職工99人，其中女職工34人。學校現有專業教師92人，其中高中教師19人，初中教師73人。學校占地總面積16220平方米、校舍總面積8264平方米，學校初中生均占地面積24.69平方米，生均校舍面積為12.58平方米，活動場地生均占11.22平方米。我校教室、物理、化學、生物、自然實驗室、儀器室、多功能教室、圖書閱覽室及其它功能室、生活用房齊備。圖書占有量16500冊，生均圖書占有量約為25.1冊/人。
一所好的學校可能不需要介紹同學們都熟知，但好的學校往往要求高，同學們要了解詳情在進行報考。每所學校都有不同的師資力量和教學資質。一所好的學校，入學后，收獲也是不一樣的。所以想要進入好的學校學習，也要考同學們自身的努力。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
