在選擇學校的時候家長們和孩子們的想法都有可能是不太一樣的，家長們重視的是師資，辦學條件等，但孩子們還是比較重視學校的環境和宿舍條件，所以宿舍條件也成了同學們關注的擇校標準之一，因為現在的孩子都是比較有主見的，不管是穿衣搭配還是生活習慣都是有自己的想法。
合肥第七中學宿舍條件
學校宿舍是標準的學生公寓，上床下鋪，配套設施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便。
合肥第七中學食堂
學校的食堂食品安全，衛生條件優良，學生們可以放心就餐。學校食堂的廚師每天做的菜葷素搭配，豐富營養，可滿足不同學生的需求。
合肥第七中學校園環境
學校教學區、辦公區、生活區、運動區分布以“品位、人性、便捷”為原則，既相對獨立，又和諧連片，功能完善，布局美觀。簡約的歐派與淡雅的徽派融合，疊水流觴，綠草如茵，風格典雅，環境優美，是社會公認的讀書求學勝地。三年中，該校新建教學樓，整修校園道路，裝修教師辦公室和科技樓，遷移廁所，重建自行車棚，加大校園綠化力度，進一步綠化，美化、凈化、香化校園。更換教師辦工桌椅，安裝校內電話。200年我們投入80萬，建立了多功能多媒體教室及主控室，31個教室均有彩電，形成教學評估系統網、閉路電視網、校園通訊網，實驗樓內部裝修，更換了理化生實驗室、音樂室、美術室及圖書館、閱覽室內的所有設施進一步改善，校容校貌大為改觀，有 力地推動了教育教學工作的開展。
合肥第七中學辦學理念
通過這樣一個教學模式，幾乎每一個七中的教師都逐漸認同了“學生是學會的，不是教會的”這樣一個理念。而且在此過程中，他們也不斷發現學生的智慧在熠熠閃光，并且在與學生智慧相激中，體味到教學相長的真正味道!在踐行“立己達人，化知成智”的教育理念中，七中人以嚴格的管理、卓越的教育、精湛的教學，鑄成優秀的七中品牌;從理念、質量、文化等全方位奏響了立人教育的圓舞曲，使七中成為合肥市教育的一朵奇葩，如今聲正宏，花正香，情正慷。
合肥第七中學教學模式
七中人強力推進“智慧型教師、智慧化教學”科研，最終形成了“智慧教學模式”。 [5] 所謂“深”，就是通過教師集體的力量深挖教材，透徹理解教材的精髓，在此基礎上根據學科特征形成系統簡潔的教與學的思維線索、典型例子、典型練習題，為教學做好充分的準備。所謂“大”，就是上課要大氣，教師要敢于進行大板塊教學，給學生大量的思維空間和自主空間，在“教師退一小步，學生進一大步”的格局轉換有效地提升學生的自主和智慧。所謂“廣”，就是引導學生通過大量閱讀形成廣博的知識，通過學生間的交往互動形成廣博的胸懷，在知識與人生經驗的相互交融中提升學生的智慧。所謂“多”，就是教師上課要簡練、干脆，教師盡量少講，留給學生更多的時間展開自主學習、自主研究和自主評價。
學們住校后就要自己自己照顧自己，其實家長們也不必擔心，因為大部分學校的生活條件都是能滿足孩子們日常需求的,同學們只要好好努力讀書就好了，作為父母都希望孩子能早日獨立起來，因為畢竟孩子們都要成長，都要離開家獨立。
