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              南京中華中學(xué)怎么樣、好不好

              來源:南京中華中學(xué)  發(fā)布日期:01-15

              家長都想為孩子選一個好高中,但好高中到底該是什么樣的,對于這樣一個開放性的問題來說,是沒有準(zhǔn)確答案的,因為每個人的主觀感受都是不同的。整體來說,一所好的高中既要有好教師,好的文化,能夠大幅提升學(xué)生成績的硬核資源外,還要能夠充分開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生人格健全、身心健康。

              南京中華中學(xué)簡介

              中華中學(xué)隸屬于南京市教育局,是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚、師資隊伍優(yōu)良的百年名校。從1899年英籍加拿大人馬林創(chuàng)辦的“基督中學(xué)”開始,歷愛群中學(xué)、育群中學(xué)、南京市第一女子中學(xué)、南京市東方紅中學(xué)、南京市中華中學(xué),學(xué)校幾易校址、數(shù)更校名,參與和見證了中華民族近現(xiàn)代教育的偉大歷史進(jìn)程。

              中華中學(xué)早在1953年就被確定為江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué),1980年被確定為首批辦好的江蘇省重點(diǎn)中學(xué),2002年被批準(zhǔn)為國家級示范高中,2004年被確認(rèn)為江蘇省首批四星級普通高中,2009年、2016年均順利通過江蘇省四星級普通高中復(fù)評。2011年,中華中學(xué)高中部搬遷到河西新城,成為集教學(xué)、辦公、會議、生活、信息化于一體的現(xiàn)代化數(shù)字校園,“家園式都市寄宿制”品牌深入人心。中華中學(xué)雨花校區(qū)已經(jīng)投入使用,采取“一校兩址”的辦學(xué)方式,實(shí)質(zhì)性擴(kuò)大高中優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率。同年,中華中學(xué)浦口教育集團(tuán)將正式招生,學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)一步向浦口區(qū)輻射。目前,學(xué)校已經(jīng)形成中華中學(xué)高中部興隆校區(qū)、雨花校區(qū)、中華中學(xué)初中部、中華中學(xué)上新河初級中學(xué)、中華中學(xué)附屬小學(xué)、中華中學(xué)浦口教育集團(tuán)在內(nèi)的中華教育集團(tuán)。中華中學(xué)國際部今年也開始正式招生。

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              南京中華中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

              興隆校區(qū)高中部占地100畝,總投資2.4億元;3棟教學(xué)樓,可容納60個教學(xué)班級;280間宿舍,可供1400人住宿;兩個食堂,可供2000人就餐。 學(xué)校擁有塑膠田徑場一片,面積為 2791平方米的大型體育館一座,配有籃球、排球、乒乓球、羽毛球等活動場地,能夠滿足學(xué)生舞蹈、健美操、科技活動的需要。另有音樂教室、美術(shù)教室、生命科學(xué)館、生命體驗館、電視演播廳、e 學(xué)習(xí)教室等。距離興隆校區(qū)大約15分鐘路程的雨花校區(qū),占地180畝,3棟教學(xué)樓可容納60個教學(xué)班級;食堂有兩層,可供2000人同時就餐;宿舍四人一間,獨(dú)立衛(wèi)浴,干濕分離。雨花校區(qū)還擁有一座集科學(xué)、技術(shù)、閱讀、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)為一體的綜合性STREAM中心;一個專業(yè)劇場設(shè)計的兩層大禮堂,可容納1500余人活動,可進(jìn)行專業(yè)級別演出。校園內(nèi)的天然草皮運(yùn)動場、體育館、訓(xùn)練館,皆可滿足國際比賽要求。另有一處“勞勞亭公園”及學(xué)科文化中心。

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              南京中華中學(xué)師資力量

              學(xué)校聚集了一批教有特長的著名教師,有全國及省勞動模范、特級教師、教授級高級教師、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、省“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”、南京市學(xué)科帶頭人、市青優(yōu)等90余人。高中部專任教師中取得研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的達(dá)51人,正高級教師 8 人,其中特級兼正高級教師4 人,市學(xué)科帶頭人 15 人,市青年優(yōu)秀教師 26 人。我校現(xiàn)有1個省級名師工作室、1個市級領(lǐng)軍名師工作室、3個市級名師工作室,以及10個校級名師工作室。

              近五年來,我校在國家級教育教學(xué)刊物發(fā)表論文的教師達(dá)128人次,在省級教育教學(xué)刊物發(fā)表論文的教師達(dá)196人次。參加市級命題的教師全學(xué)科覆蓋。在國家級教學(xué)比賽中獲獎教師人數(shù)達(dá)34人次,省級教學(xué)比賽中獲獎教師人數(shù)達(dá)41人次。在國家級教育教學(xué)活動中開設(shè)講座、示范課教師人數(shù)達(dá)24人次,在省級教育教學(xué)活動中開設(shè)講座、示范課教師人數(shù)達(dá)92人次。此外,我校擁有國家級課題1項,省級課題48項,市級課題72項。

              在2017-2018學(xué)年中,我校教師在國家級優(yōu)課獲獎1人,省級優(yōu)課獲獎2人,市級優(yōu)課評比特等獎、一等獎獲獎4人,二等獎16人,三等獎18人。開設(shè)觀摩課國家級8節(jié),省級6節(jié),市級17節(jié),更有7位教師在近幾年的省市級基本功大賽中獲獎。在2018-2019學(xué)年中開設(shè)(榮獲)國家級示范課(優(yōu)質(zhì)課)4節(jié),開設(shè)(榮獲)省級示范課(優(yōu)質(zhì)課)14節(jié),開設(shè)(榮獲)市級示范課(優(yōu)質(zhì)課)11節(jié),3節(jié)課在國家級賽課中獲獎,2節(jié)課在省級賽課中獲獎,22節(jié)課在市級賽課中獲獎。在2019-2020學(xué)年中開設(shè)(榮獲)國家級示范課(優(yōu)質(zhì)課)5節(jié),開設(shè)(榮獲)省級示范課(優(yōu)質(zhì)課)10節(jié),開設(shè)(榮獲)市級示范課(優(yōu)質(zhì)課)40節(jié),3節(jié)課在國家級賽課中獲獎,2節(jié)課在省級賽課中獲獎,15節(jié)課在市級賽課中獲獎。在2020-2021學(xué)年中開設(shè)(榮獲)國家級示范課(優(yōu)質(zhì)課)5節(jié),開設(shè)(榮獲)省級示范課(優(yōu)質(zhì)課)10節(jié),開設(shè)(榮獲)市級示范課(優(yōu)質(zhì)課)40節(jié),3節(jié)課在國家級賽課中獲獎,2節(jié)課在省級賽課中獲獎,15節(jié)課在市級賽課中獲獎。此外,我校每年均有30余篇文章在省市論文評比中獲得各級各類獎項,20多節(jié)微課獲市級獎項。

              中考生在判斷一所高中的好壞時,一定要考慮目標(biāo)高中的重本率和中考錄取分?jǐn)?shù)線,這是是重要的參考依據(jù),雖然這不是唯一的依據(jù),但這是一個硬性指標(biāo),能過線的學(xué)校才在考慮范圍內(nèi)。靠這兩個指標(biāo)確定了大概的擇校范圍以后,再來考察學(xué)校其他方面的情況。

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