學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關心學校質量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。
樂山第四中學辦學榮譽
學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，辦學業績輝煌：1984年就成為首批縣級“文明學校”，1989年又升格為首批市級“文明學校”。2001年被評為“樂山市校風示范學校”。2002年被評為“四川省心理健康教育實驗學校”。
近幾年來，樂山四中更是飛速發展，輝煌業績層出不窮。2005年被評為“樂山市市中區心理健康教育特色學校”、“四川省綠色學校”、“樂山市實驗教學示范學校”、“樂山市示范性普通高中”。1999年、2000年連續兩年榮獲區政府“高中教育質量”一等獎。
2001年至2005年榮獲過市政府“高中教學質量二等獎”、區政府“高中教學質量特等獎”、區政府“高中教學質量一等獎”、區教育局“學校管理一等獎”。2005年至2010年多次榮獲市、區兩級政府“高中教學質量特等獎”、“高中教學質量一等獎”、“學校管理一等獎”。高考硬上線人數連年翻翻，本科上線人數連年攀升，深得學生、家長以及社會各界的廣泛贊譽。
樂山第四中學發展目標
學校始終貫徹“推行賞識教育 挖掘創新潛能 追求超常發展”的辦學理念，始終堅持“塑造優秀人才，打造特色四中”的辦學目標，不斷開拓創新，逐步形成了“團結 文明 求實 奮進”的校風和“低分進四中 高分上大學 選走藝體路。
巧圓大學夢”的辦學特色，教育教學質量飛速發展。
樂山第四中學辦學規模
學校占地 92649平方米;，建筑面積約10602平方米，學校擁有雄偉氣派的教學大樓、實驗大樓、辦公大樓，擁有高規格、高檔次的運動場，擁有功能齊全的學生公寓式寢室，擁有價值250萬的最先進的教學設備設施，真正實現了教學的現代化信息化，學生能夠充分享受到優質資源下的教育。
學校現有高中班24個，初中6個班，在校學生1800余人，教職工115人，其中其中高、中級教師占75%，市級學科帶頭人、骨干教師15人，省市級表彰的先進教師、優秀德育工作者、模范班主任28人。
樂山第四中學辦學宗旨
學校始終貫徹“崇德立人 尚實求真”的辦學理念，始終堅持“人才多樣化 人人能成才”的辦學目標，不斷開拓創新，逐步形成了“文明 誠信 奮進 和諧”的校風、“修身 敬業 唯實 創新”的教風、“篤學 多思 明辨 進取”的學風和“優教高出 全面發展”的辦學特色。“以情感凝聚人心，以制度規范人行，以目標激勵人氣”已成為學校的優良傳統。
同學們在選擇學校的時候，都是想選擇比較好的學校，但也要根據學校的資料的判斷學校的好壞。一所好的學校，針對學校的招生要求都是比較高的，大家也要根據自身條件報考。一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統的發問往往也只能得到籠統的結果。同學們也要了解清楚在報考心儀學校。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
