成都二十四中學(xué)怎么樣、好不好

好的學(xué)校是需要有歷史沉淀的，所以學(xué)生可以去找那些有著悠久歷史的學(xué)校。在這里學(xué)習(xí)可以是一件快樂的事情，選擇自己喜歡的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，不只是為了有一個(gè)好的工作而學(xué)習(xí)。最后你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣，盡管難免有問(wèn)題出現(xiàn)，但最終都是可以被解決的，你才是自己的責(zé)任人。那么，接下來(lái)給大家介紹下成都二十四中學(xué)的具體情況。

成都二十四中學(xué)簡(jiǎn)介

成都市第二十四中學(xué)，四川省成都市人民中路一段二十四號(hào)。是市教委直屬綜合性高(完)中。學(xué)校有雄厚的師資力量，擁有高、中級(jí)教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學(xué)特色，以質(zhì)量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強(qiáng)、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過(guò)硬的骨干人員 。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))”，辦學(xué)性質(zhì)為公辦初中學(xué)校。

成都二十四中學(xué)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

自1989年經(jīng)市教委批準(zhǔn)建立“成都市中學(xué)生科技創(chuàng)造發(fā)明學(xué)校”以來(lái)，在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省市科委、省市科協(xié)、省市發(fā)明協(xié)會(huì)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，學(xué)校的科創(chuàng)特色初步確立，教育質(zhì)量逐步發(fā)展和提高。目前學(xué)校已擁有一批科技教育的專兼職教師。在今年現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作中，24中承擔(dān)了大量的科創(chuàng)師資培訓(xùn)的具體工作，上百人次的各校老師在24中學(xué)習(xí)了科創(chuàng)教育的理論、方法和實(shí)例，反響強(qiáng)烈;在市、省、全國(guó)、國(guó)際的科技發(fā)明競(jìng)賽上學(xué)生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)400多項(xiàng)。先后有來(lái)自全國(guó)各地的科創(chuàng)同行到24中參觀交流，特別是來(lái)自新疆的同行，先后四五次來(lái)24中參觀，成為了他們干訓(xùn)工作的經(jīng)常性基地。由著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授倡導(dǎo)的四川省億利達(dá)青少年發(fā)明競(jìng)賽，是社會(huì)公認(rèn)的高水平競(jìng)賽，24中學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)已連續(xù)六年名列全省第一。

成都二十四中學(xué)教學(xué)理念

中央關(guān)于“西部大開發(fā)”的宏偉藍(lán)圖，為成都教育的發(fā)展提供了空前的機(jī)遇。尤其在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，江澤民同志進(jìn)一步指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。”為此，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新教育，嶄新的教育觀念成為全民族的自覺追求，對(duì)創(chuàng)造力的培養(yǎng)也成為當(dāng)今世界科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的重要內(nèi)容。循此思路，教育工作面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，為我市的現(xiàn)代化建設(shè)輸送創(chuàng)造型人才，這是我市科教結(jié)合的需要，也是我市21世紀(jì)騰飛的基礎(chǔ)工程之一。也正是基于這種認(rèn)識(shí)，24中一直把學(xué)校的辦學(xué)特色作為學(xué)校工作的目標(biāo)之一，在實(shí)踐中探索自己的路子，使24中的科創(chuàng)教育在教委的關(guān)懷下取得了很大的成績(jī)。這期間，學(xué)校一直把傳授文化知識(shí)與培養(yǎng)動(dòng)手能力結(jié)合起來(lái)，一直把開發(fā)智力與培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)結(jié)合起來(lái)，一直把學(xué)習(xí)書本理論與開展發(fā)明實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校也是一個(gè)結(jié)交朋友的地方，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)互相促進(jìn)，這樣將來(lái)就可以一起實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的伙伴也是可以多找一些志同道合的同學(xué)的，每一個(gè)學(xué)校都不可能沒有優(yōu)秀的學(xué)生。以上就是關(guān)于學(xué)校的一些教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)想感興趣的同學(xué)可以多多了解下。