內(nèi)江2022年查詢中考成績(jī)用名字可以嗎

當(dāng)然是不可以，用自己的名字去查詢的。中考準(zhǔn)考證為非常重要，非常重要，非常重要文件資料，一定要好好保存，千萬(wàn)不可將其視為無(wú)用廢紙，隨意丟棄。中考查分可以到當(dāng)?shù)氐慕逃志W(wǎng)站查詢成績(jī)或者百度搜索當(dāng)?shù)厥谐煽?jī)查詢;咨詢下班主任到學(xué)校教務(wù)處或者教務(wù)科查詢，或者是中考查分網(wǎng)查詢。下面帶來(lái)中考成績(jī)查詢方法。

中考成績(jī)?cè)趺床樵?

1.通過(guò)固定電話查詢。不同地區(qū)的查成績(jī)的號(hào)碼不同，一般準(zhǔn)考證證后面會(huì)注明成績(jī)查詢電話以及地址，可以注意一下。

2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢。在成績(jī)公布之后，可以登陸所在地區(qū)的教育網(wǎng)查詢。要記好準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和學(xué)籍號(hào)等信息。

3.如果方便的話，也可以去當(dāng)?shù)亟逃植樵?。這樣快捷而且準(zhǔn)確。

4.在確認(rèn)成績(jī)公布后，可以撥打電話給您所在初中的班主任查詢。中考成績(jī)會(huì)返回初中存入檔案的，所以班主任有全班同學(xué)的中考總成績(jī)。

5.當(dāng)然也可以詢問(wèn)或拜托同學(xué)在查詢成績(jī)的時(shí)候順便查詢一下。

家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的中考成績(jī)呢?

1.控制好自己的情緒。

孩子沒(méi)有考好時(shí)自己已經(jīng)很難過(guò)了，家長(zhǎng)此時(shí)如果再發(fā)火，批評(píng)責(zé)罵，只會(huì)使結(jié)果變得更為糟糕。就好像孩子在路上跌倒了一次后，家長(zhǎng)要做的是去扶他一把，而不是把他按在地上“摩擦”。人的成長(zhǎng)道路上肯定是有起有伏的，作為引路人的您，在此時(shí)請(qǐng)一定要控制好自己的情緒，不把憤怒、失望寫(xiě)在臉上。同時(shí)更要關(guān)注孩子難過(guò)、迷茫的情緒，此時(shí)切勿再打罵、責(zé)怪孩子。

2.接納孩子的負(fù)面情緒，給予適當(dāng)鼓勵(lì)。

孩子沒(méi)考好，此時(shí)更需要您的接納，告訴孩子如果難過(guò)的話就哭出來(lái)，爸爸媽媽都會(huì)陪在你身邊。另外，可以安慰、鼓勵(lì)孩子，中考只是人生道路上的一個(gè)小坎兒，無(wú)論在哪所高中，只要自己再刻苦努力，最終都可以達(dá)到自己的理想大學(xué)，看似“人生的谷底”，實(shí)際接下來(lái)的每一步都是超越、進(jìn)步。

3.借助同伴支持的力量。

初中生同伴支持的力量是強(qiáng)有力的，給予孩子一定的空間和機(jī)會(huì)，讓他們能夠和自己的同學(xué)、朋友，相互交流各自的成績(jī)、感受。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)還有其他同學(xué)沒(méi)考好、成績(jī)不理想時(shí)，這往往會(huì)給予他們一定的“安慰”。而且來(lái)自同學(xué)朋友的支持、鼓勵(lì)，也能更有效幫助孩子接納自己的成績(jī)。

4.給孩子獨(dú)處的時(shí)間。

確保孩子處于一個(gè)安全的地方，然后可以給予他們一會(huì)兒獨(dú)處的時(shí)間，讓他們有個(gè)“緩沖期”去接納自己的成績(jī)。在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)們更要控制自己的情緒，如果孩子此時(shí)不希望和父母對(duì)話，那么也要充分尊重孩子的意愿，避免“太嘮叨”。等孩子待了二十分鐘或半小時(shí)后，可以再去關(guān)心孩子的狀況。

5.幫助孩子做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

中考從來(lái)不意味著結(jié)束，其實(shí)更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始?？梢栽诔煽?jī)出來(lái)后的第二或第三天，帶領(lǐng)孩子分析自己中考失利的原因，是復(fù)習(xí)不到位，還是對(duì)于新題型不好應(yīng)付?還是粗心，心態(tài)不穩(wěn)定?利用暑假和高中的時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，努力奮斗，向高考沖刺!

雖然可能成績(jī)不如意，但是沒(méi)關(guān)系，就算到了保底學(xué)校，總還是要繼續(xù)努力!決定人生的不止是一次，我們還有高考，要在高中更加努力的學(xué)習(xí)，縱使不能如愿上自己喜歡的高中，但可以考上自己喜歡的大學(xué)，不氣餒，樂(lè)觀!”希望這份積極、樂(lè)觀也能傳達(dá)到您的身上，更希望同學(xué)們能夠有一個(gè)更燦爛的未來(lái)!