每年中考同學們表面看起來競爭小了，但各位即將參加中考的同學們和家長需要注意的是，與此同時普通高中的學位一直在減少。公辦普通高中的統(tǒng)招是為了響應國家“普職比大體相當”的要求，因此實施小班教學、發(fā)揮小班教學優(yōu)勢將是發(fā)展趨勢，這也就意味著普高學位的競爭越來越激烈，同學們想要走普通高中這條升學之路的同學，如果成績處于中下游的，就一定要加倍努力了。
承德中考錄取管理辦法
根據(jù)中考成績和考生填報志愿情況確定公辦省級示范性高中、其它普通高中最低錄取分數(shù)線，招收體育藝術特長生的根據(jù)報考情況可適當降低錄取分數(shù)線。全市各高中學校的錄取工作由市教育局高中階段招生工作領導小組統(tǒng)一領導，市招生辦具體負責統(tǒng)一錄取。 普通高中新生錄取工作分兩個批次進行，即第一批、第二批，錄取時間為8月6日—10日。每個批次錄取結束后，未被錄取的考生參加下一批次錄取。
特殊類型招生。普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由主管教育行政部門進行登記，報省級教育行政部門備案，要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強跟蹤研究和階段性評估。嚴格規(guī)范公辦普通高中“國際部”(或“境外課程班”)招生行為，納入統(tǒng)一招生管理，實行計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級。各地要落實好隨遷子女接受義務教育后在流入地參加中考政策，保障隨遷子女受教育權利。
2020年承德中考分數(shù)線預測
承德一中520分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū)以外;承德一中500分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū) ; 承德二中468分、 招生范圍;雙橋區(qū)、高新區(qū)以外 ;
承德二中415分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū); 存瑞中學455分、招生范圍：隆化縣以外;存瑞中學457分、招生范圍： 隆化縣;
考前焦慮怎么辦
1、常心對待
這是個老生常談的問題。家有考生，父母憂心。表現(xiàn)在對孩子關愛過度，噓寒問暖，這無形中就會導致考生的壓力。有些文化素質(zhì)不高的家長，動輒用言語威懾，也會給孩子造成巨大的壓力。其實，如何做好中考前的心理輔導工作，首當其沖自然是放松。越要考試臨近，越要放松。要明白，學到考時見分曉，平時的學習努力了，并不在乎臨考前的沖刺。家長用平常心對待了，考生無形中也就沒有壓力了。考生的緊張往往來自于家長期望值的厚重。
2、服焦慮現(xiàn)象
初三學生學習緊張，很多學生經(jīng)常用增加學習時間去換取學習的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時，就會出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學習定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行;知識與能力的障礙。在學習的開始階段，學習不很扎實，習得的知識和能力隨之也不很扎實。隨著學習的加深，先前習得的知識和能力無法滿足甚至無法應付新的學習內(nèi)容，進步明顯變小。此時，思維定勢也開始作祟，原來會的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展;學習動機的偏差。有些孩子缺乏堅韌的意志，淺嘗輒止。開始學習時，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學習內(nèi)容加深，又灰心喪氣;有些孩子學習目標定得過高，學習動機過強，但自己又經(jīng)常無法達到預定的學習目標，焦躁不安，進而影響了學習效果。
小編總結
中考時不單單是檢測你三年來的知識積累，當然臨場發(fā)揮時的心態(tài)也是很重要的呢。所以大家在考試時一定要放平自己的心態(tài)，內(nèi)心有一個堅定的目標是很好的事，所以要為了它去努力、平靜下來。把它當做平常無數(shù)次考試中的一次就好了，要相信這個世界上，是會對努力的人更加偏愛的，所以這一場戰(zhàn)役，拼搏了便是勝者。
