中考結束，考生在焦急擔心的心情中終于等到了考試成績，有人歡喜有人憂。在面對這個成績的時候請千萬不要低落、沮喪，事實已定，你的壞情緒無法改變你的成績，但成績不好只是一時的，大家還有很多辦法去補救，只要愿意努力，什么時候都不算晚。同學們應當端正自己的態度，不要覺得這些學校就差到哪里去了，而且每個學校里的老師都是盡心盡力的教同學們知識，至于孩子學不學的會，那就要看學生上課有沒有聽講了。
推薦學校：陜西省機電工程學校
招生專業
學校現設有機電工程、機械制造及其自動化、工業企業電氣化、數控技術應用、工模具設計與制造、計算機科學與技術、電子技術應用、電子商務、財務會計、會計電算化、汽車運用與維修、農業機械化及其自動化等12個專業。經省教育廳批準，其中工業企業電氣化、機械制造及其自動化、農業機械化及其自動化等三個專業可招收五年制高職大專，各類在校生500人。
辦學實力
學校占地15.4萬平方米(231畝)，建筑面積7.91萬平方米，建成各類實驗室26個。擁有6個微機室420臺微機、4個多媒體教室、2個電子閱覽室、語音室、專業教室、計算機圖書借閱系統、校內閉路電視教學系統和千兆校園網等現代化的教學設施，館藏圖書14萬余冊，中外期刊200多種。有400米標準跑道，綠蔭足球場和其它各類球場。有一個規模較大的實習工廠。學校現有教職工202人，其中高級講師34人，講師、實驗師59人。他們忠誠人民的教育事業，師德高尚，學業精深，教學經驗豐富，教研成果顯著，近五年來主編、主審全國和全省中專統編教材56部，在國家和省部級刊物發表論文470多篇。
推薦學校：咸陽市衛生學校
師資力量
學校現有編制人數171人，現有在職教職工163人。其中專職教師77人，有高級講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學歷占到98%，研究生學歷9人，有實訓教師16人。廣大教師敬業愛崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學生。特別是近幾年，學校制定了一系列的師資培養計劃，多層次、多渠道、多形式培養支持幫助教師不斷提高業務水平。先后有12名教師參加研究生在職教育學習;還安排大部分教師到知名大學或大醫院參加長期、短期業務進修培訓。開展教學研究活動，2009-2010年，我校教師在國內正式刊物發表論文62篇。出版專著4本。
教學資源
學校現占地面積46.7畝，教學用建筑面積24678平方米。建有兩棟教學樓，一棟圖書實驗樓，兩棟學生公寓樓及多功能禮堂。目前，新建教學樓已進入到最后裝修階段，該教學樓為6560平方米六層全框架結構，預計10月底交工投入使用。學校建有200m跑道運動場一個、籃球場3個、排球場2個。學生食堂可滿足1800多名學生的就餐需要;學生公寓、浴室等生活設施齊全。學校擁有41個專業實驗室及微機室、語音室、多媒體教室和DDN寬帶校園網、數字廣播網，實現了教學辦公網絡化。實驗設備總價值達880萬元。今年中央財政又下撥我校160萬元，我校配套100萬元，用于裝備我校的藥劑實驗室。又與咸陽移動公司簽訂建立數字化校園協議，目前此項工作正在積極開展，此項目建成后，我校教師、學生管理將全部實現數字化。
如何選擇職業中學
第一原則：選公不選私
寧選公立學校，不選私立學校。在外國，很多情況是私立學校強于公立學校。在國內，私立學校還處在起步發展階段，尤其是作為職業教育院校，由于門檻相對較低，造成各種學校水平參差不齊。經常出現學校夸大宣傳，坑害學生學費的事情。
第二原則：考察教師水平
在選擇一個職業學院的時候，與高中最大的區別就是教學方式。職業學院主要的是以教授學生職業技能為主，與大學的課程比較相似，同時很多專業都和當前社會的熱門行業息息相關。所以老師的教學水平就顯得尤為重要，在某些專業領域，老師必須要達到某一級別才可以，比如幼師專業的舞蹈老師，必須有一些大賽的比賽經驗或考級證明。在這一方面，公辦學校由于教師多為國家在編人員，教師資源想對穩定，教師執教經驗也非常豐富，有利于幫助學生提高技能水平。
第三原則：考察教學資源
在職業學院，除了優秀的教師以外，教學資源同樣重要。正所謂巧婦難為無米之炊，再好的老師也是需要教學資源來輔導。這也是職業教育的性質決定的，在實踐中學習，在學習中提高實踐能力。由于很多設備成本高昂，回收成本周期長，一般學院很難承擔。這也是很多私立學院教學水平無法達到公立學校的水準的原因之一。也是由于這種限制，很多學校會宣傳自己是寓教于學，學中玩，玩中學。這種宣傳對學生誘惑力十分巨大，實際上是耽誤了學生的教育。
小編總結
每年中考以后，很多家長比孩子更加苦惱，家長肯定都是為了孩子以后能有個好的發展，就肯定希望孩子能上一個好點的高中，但孩子的成績始終是不穩定，中考后距離錄取分數線又還差一點，家長就不知道該如何幫孩子。其實很多普高學校也會錄取分數稍微低一點的學生，家長不防多為孩子考慮一下其實普高也有它的優勢。主要是同學們一定要保持積極樂觀的心態，只要愿意學習，在哪里都能學的好。
