了解一所學??隙ㄒ私膺@所學校的招生簡章,簡章包含學校的基本介紹,學校的網(wǎng)站、電話以及招生地區(qū)的一些基本情況,成都石室中學對于大部分人來說是一所非常不錯的學校,都想去學校就讀,但是一定要先了解學校的基本情況,看看自己是否符合要求,小編就為大家介紹一下成都石室中學的招生簡章,希望對大家有所幫助。
成都石室中學招生計劃
校區(qū) | 招生范圍 | 班數(shù) | 人數(shù)(人) | |
文廟校區(qū)高中 | 面向"5+2"區(qū)域中考 招生 | 9 | 450 | 統(tǒng)招423(含指標到校212);調(diào)劑27 |
面向"5+2"區(qū)域以外 招生 | 2 | 100 | 四川云教網(wǎng)班 (強基計劃班) | |
面向全市招生 | / | 12 | 排球預(yù)備隊 | |
北湖校區(qū)高中 | 面向"5+2"區(qū)域中考招 生 | 8 | 360 | 統(tǒng)招336;調(diào)劑24 |
面向郊區(qū)(市)縣招生 | 1 | 45 | 統(tǒng)招42;調(diào)劑3 | |
北湖校區(qū)初中 | 戶籍是中心城區(qū)(11+2)符合條件申請在中心城區(qū)就讀的隨遷子女 | 8 | 360 | 全微機派位 |
成都石室中學中學介紹
四川省成都市石室中學(CHENGDU SHISHI HIGH SCHOOL)簡稱成都四中,位于四川省成都市,入選首批“四川省一級示范性普通高中”、“國家級示范性普通高中”,是四川省重點中學。學校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國學校藝術(shù)教育先進單位、四川省校風示范校、四川省藝術(shù)特色學校、四川省實驗教學示范學校、四川省科技教育示范學校、四川師范大學教育碩士教學科研基地。[1]
學校前身可追溯到西漢漢景帝末年(約公元前141年)蜀郡太守文翁創(chuàng)建的“石室精舍”;1940年2月,原址建立的成都府中學堂更名四川省立成都石室中學;1948年,國民政府認定學校為“全國重點中學”;1983年,恢復(fù)舊名石室中學。[2]
據(jù)2019年1月學校官網(wǎng)信息顯示,四川省成都石室中學共擁有文廟(設(shè)高中)、北湖(設(shè)初、高中)兩個校區(qū),文廟校區(qū)為漢文翁石室舊址所在地;文廟校區(qū)占地65畝,總建筑面積100788平方米;北湖校區(qū)占地168畝,總建筑面積93420平方米。文廟校區(qū)現(xiàn)有高中38個教學班,學生1900余人;北湖校區(qū)現(xiàn)有高中31個教學班,學生1600余人,初中21個教學班,學生1000余人,兩校區(qū)國際部學生共計340余人;有教職工508人(含外派和出國),其中博士碩士研究生學歷93人。四川省正高級教師2人,四川省特級教師8人,四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人2人,成都市特級教師4人,成都市學科帶頭人12人,中學高級教師180人。
成都石室中學辦學規(guī)模
據(jù)2017年5月學校官網(wǎng)顯示,學校文廟校區(qū)僅有高中部,北湖校區(qū)占地163畝,總建筑面積93420平方米,設(shè)有初中部、高中部,共56個教學班,學生共計3500余人,教職工252人,兩個校區(qū)在校學生近5000千人,教職工508人。
成都石室中學硬件設(shè)施
跟據(jù)2016年8月學校官網(wǎng)顯示,學校北湖校區(qū)宿舍有學生宿舍總量830間,可容納約4200人同時入住;北湖校區(qū)食堂建筑為三層,可容納3800人同時就餐;北湖校區(qū)實驗樓包括物理、化學、生物實驗室,語音、信息實驗室以及通用技術(shù)實驗室;北湖校區(qū)多功能廳可同時容納1103人入座;北湖校區(qū)圖書館主要包括圖書借閱區(qū)和自習區(qū),藏書總量9萬冊,購書總價已達到100萬元;北湖校區(qū)體育館建筑包含辦公室、音樂教室、美術(shù)教室、體操房、琴房、籃球場、看臺、舞臺等;北湖校區(qū)主教學樓共有教室90間,并裝備有先進的電子白板,可同時容納學生約4200人;北湖校區(qū)運動場包括運動場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、羽毛球場和1乒乓球場。
文廟校區(qū)有教學樓2棟,綜合樓1棟,信息中心1棟,校史館1棟,圖書館和體育館各1棟。各年級各班均已更新多媒體設(shè)備,采用的多媒體大屏尺寸為70寸,高清顯示,觸摸控制,可直接插優(yōu)盤播放音視頻。實驗室多媒體教學設(shè)備齊全,各年級有網(wǎng)班教室十余間,每天向加盟學校直播教學課程。學校操場面積共9000m2,配備有籃球場、乒乓球場及室內(nèi)體育館等運動設(shè)施。
學校的招生要求還是有一定的限制的,分數(shù)線相對來說是比較高的,想要有好的教育環(huán)境跟教學師資,自己也要跟上學習的腳步才可以,希望每一位同學都可以被自己理想的院校所錄取。