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              2021年廣安中考聽力

              發(fā)布日期:12-04

              小編建議同學們在做聽力的時候,一定要細心總結(jié),考試的技巧比較重要,但是更重要的還是同學們平時的知識積累,所以多讀多聽多練是獲得好成績的最好途徑。其實聽力考試也有一定的規(guī)律和技巧可尋,小編特意整理了一些相關(guān)內(nèi)容,對聽力考試比較吃力的同學可以參考了解一下。希望可以幫助到大家。

              廣安英語聽力技巧:牢記七個要點

              一要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣

              興趣是最好的老師。初學階段教師用英語組織教學,是培養(yǎng)學生在特定的語言情景下理解英語的一種有效方法。當學生能聽懂教師所講英語的時候,他們的學習興趣就會激發(fā)出來,而且會愈來愈濃厚。隨著學生聽力水平的不斷提高,教師要經(jīng)常讓學生聽一些教材以外的材料。如小故事、謎語等學生感興趣的課題。聽完之后,要及時做一些是非判斷練習、多項選擇練習或問答題等,要及時公布答案,反饋信息。經(jīng)過一段時間.學生進步了,學習英語的興趣和積極性也就更高了, 由此形成良性循環(huán)。

              二要把好語音教學關(guān)

              學好音標是學好英語的前提條件。音標基礎的好壞決定了語音語調(diào)的好壞。教師必須首先教會學生讀準每一個音標,熟讀拼讀音標,要經(jīng)常訓練學生聽辨發(fā)音相似的容易混淆的音素和單詞。訓練學生回答關(guān)于年齡、日期、時間、貨幣、數(shù)量、重量、距離等問題的快速反應能力。然后,還要經(jīng)常訓練語音語調(diào),主要包括對音標的掌握程度,單詞重音和輕音,音的強讀和弱讀,音的省略、同化和異化,音的連讀和不完全爆破,還有英音、美音等等。通過訓練,不斷提高語音語調(diào)識別的準確性和敏銳性。

              2021年廣安中考聽力

              三要多聽地道的語音語調(diào)材料

              聽力訓練的最終目的,就是要培養(yǎng)學生聽懂地道的英語。聽力訓練中,除了因語音教學的需要而重讀或慢讀某些語音形式外,教師要嚴格要求自己,堅持用正常語速講英語,力求語音語調(diào)準確、地道。要創(chuàng)造條件讓學生習慣于聽不同年齡、性別、身份、場景的發(fā)音,注意培養(yǎng)學生不需借助其他條件聽音會意的能力。聽錄音、看錄像是培養(yǎng)學生聽力的有效方法,教師要充分利用各種現(xiàn)代的電化教學設備,提高教學效果。

              四要加強單詞記憶方法的指導

              任何一門語言的學習都離不開詞匯的學習和積累。教師要向?qū)W生介紹符合他們自身特點的科學的記憶方法。例如, 根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞;根據(jù)同音詞、近義詞、反義詞、同根詞等記憶單詞;將單詞組成詞組,將詞組匯入語句進行背誦,做到字不離詞,詞不離句;結(jié)合聽短文或?qū)υ挘髮W生填寫所缺單詞或詞組; 引導學生把注意力集中在詞群上,強化詞群聽力訓練。同時,要重視聽記速度的訓練,培養(yǎng)學生敏捷的思維、理解能力和準確的表達能力。

              五要強化聽力技巧的訓練

              增強聽力的技巧有很多,對初中生而言,主要的訓練方法有以下兩種:一是快速瀏覽,捕捉信息。當拿到聽力材料時,要求學生快速瀏覽一遍,捕捉一切可以從材料中得到的信息,預測內(nèi)容,以便在開始之前心中有數(shù),聽起來便有明確的方向性和選擇性。二是邊聽邊記,強迫記憶。聽錄音時,要培養(yǎng)學生養(yǎng)成邊聽邊記的習慣。聽短文時,要善于抓住文章的第一句話。第一句話往往對整段文章有概括和提示作用。要記住故事中的人物、事件發(fā)生的地點、時間以及故事的主要內(nèi)容,要注意文中的轉(zhuǎn)折詞,如but、however等。聽對話時,要記住雙方人物的名字、身份、談論的話題和談話的地點。大多數(shù)同學聽音的主要困難是記不了所聽內(nèi)容。因此,改進記憶方法就顯得特別重要。聽力理解過程中的信息加工主要依賴于瞬時記憶,為了不讓瞬間記憶超載,教學中要注意減少記憶單位,讓學生抓住詞、句、文之間的聯(lián)系,提高記憶效果。對于年齡、日期、時間及價格等記憶難度大的內(nèi)容,可以作一些簡單的筆錄。

              六要重視擴大學生的知識面

              擴大知識面,包括擴大英語詞匯量和對英語文化知識的了解兩個方面。教師除了講解教材中出現(xiàn)的背景知識外,還要鼓勵學生多閱讀有關(guān)人文、地理、歷史和傳記等方面的書籍;有選擇性地給學生多聽一些英、美國家的風土人情和故事短文;適當?shù)刈寣W生聽英語廣播、看英語電視或電影。這樣,學生就能更多地接觸和了解英、美國家的文化習俗,不斷提高聽力理解水平。

              七要養(yǎng)成良好的聽力習慣

              初中生年齡小,心理控制能力較差,但是,他們心理狀態(tài)的可塑性很強。在日常英語教學中,聽和說的訓練往往是在同一過程中進行的。因此,教師在課堂上要積極開展雙向交流, 創(chuàng)造和諧的氛圍,讓學生專注聽說,踴躍學說。同時, 經(jīng)常進行聽力方面的競賽,如聽音模仿比賽、聽故事復述、搶答問題等,加強上下文猜測詞義的訓練。聽音時,要告誡學生不必注重某個生詞的詞義,而應把注意力集中在弄懂語言環(huán)境和整體內(nèi)容上。聽完后,再根據(jù)上下文,運用所學的語法知識、構(gòu)詞知識、基本常識、邏輯推理來推測詞義,從而達到理解所聽材料的目的。通過訓練,使學生養(yǎng)成良好的聽力習慣,不斷提高聽的能力。

              小編總結(jié)

              以上是小編為大家搜集整理的有關(guān)中考英語聽力考試的相關(guān)信息,希望對同學們有所幫助。英語是中考當中必考的一個科目,但很多考生都膽怯中考英語聽力題,有很多考生也是在中考英語聽力之中丟失分數(shù),考生們都對英語聽力題感到很苦惱,聽力開始便不知所云,一直到聽完都沒明白題目內(nèi)容。

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