中考結束后，徹底的放松了，充分的利用閑暇的時間，做一做自己原來想做而沒有時間和機會做的事。在這段時間里，中考剛結束，同學們還是以玩為主，但是玩的方式有很多種。根據自己的興趣、愛好選擇一種適合自己的放松方式，不僅可以緩解中考帶來的壓力，而且會使突然閑下來的生活變得充實，不至于在考后就找不到方向。
中考成績如何查詢
1、通過當地教育考試院、招生考試網或中招網進行網上查分;
2、通過所讀中學獲取分數;
3、有些地區開通電話查分，可以通過電話查詢;
4、部分地區微信搜索“官方公眾號”，通過微信獲取查分信息。
中考考試十大技巧
一、答題原則：先易后難，先小后大，先熟后生
在答題時，要先易后難、先小后大、先熟后生。一般中考考命題排列順序也是這個梯度，所以考生只要按照順序做就好。只是對于個別考生來說，可能有差異，這時候就要學會“跳題”。難題先跳過，手熱好得分，開考時遇到難題不順，拿不準，十幾分鐘后越做越慌。決定跳過難題，往后面做，也許就會思路打開了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機器，需要預熱!”
二、答題重點：拿準中低檔難度的題目，壓軸題放棄不可惜
這部分題目一般在每個類型題目的前面和中間部分。重要的是堅持會做的題目多花時間，不丟分，避免會而不對、對而不全。
最后一道壓軸題，難度很大，其實上萬考生里，能在這一題拿到滿分的，不過幾個人，這種萬里挑一的機會，不用費力爭取，也不用為此感到太難過。
三、開頭最易錯回頭可救分
“基礎題得分和丟分都很容易，越容易的題越要仔細。自己能超常發揮，很大程度因為考試時基礎題得分高。做題時，無論題目多簡單，都會保證做完后再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。“既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。”
四、書寫格式：步驟不啰嗦不簡省，該得分處且得分，分分要計較
按照步驟給分的，雖然不提倡啰嗦，但是必要的解題步驟要交代清楚。“寫好步驟讓你占便宜。”比如中考時理綜物理部分最后兩道大題都很難，做得并不順利。但按老師的要求，將自己能想到的解題思路和步驟都寫了上去，雖然沒有得出最后結果，但也得了總分的一半以上。
另外，還有一個技巧性問題，比如某大題有幾個小題目，分別考察不同知識點，如果第一題卡殼而第二題會做，可以直接認為第一題的結論是正確的，直接帶入做第二題，一樣可以得分。
五、書寫規范：平常養成好習慣
不管字寫得怎么樣，一定要寫的干凈整潔，給人一目了然的樣子，一定要讓閱卷教師看明白。要保證每題的答案寫在題目確定的位置，不寫錯字別字。“因為書寫丟分最可惜。”答題書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，很可能因此而扣分。
六、重點關注：放慢速度，認真計算
其實，現在的考試中，需要計算的地方并不太多，而且一旦前面一個步驟算錯了，后面就會全部錯完。所以考試時遇到計算要放慢速度，細心計算，要特別注意準確度。
七、時間很寶貴一定要學會合理分配時間控制時間
對拿不定主意的題目，不要猶豫不決，要敢于舍棄，不可戀戰。否則徒費時間，以至失控。須知不可能每題必做，要敢于放棄，有失才有得，尤其是小題小分不可也不必太在乎。
八、審題別偷懶用時別吝嗇，看清題目再答題，草稿要規范
有的同學拿到試卷不仔細讀題目要求，便動筆答題，這樣極容易造成錯誤。比如有的題目是要求選擇錯誤的，而你當成選擇正確的項;將多項選擇，看作單項選擇;本來要求答A可是你卻答了C。結果搞的自己費神費力，勞而無功，還浪費了大量的寶貴答題時間。
“不集中精力仔細審題，一不留神就丟分。不要小看題干中的每個隱含條件和細節，審題一定要非常仔細。
“要留意題目的所有條件。比如物理題有時會給出很多物理量。這時不妨把已知的物理量都圈起來，做題時如發現所給物理量沒用，肯定是答題思路有問題，一定要重新思考。
九年階段做了太多訓練，中考時會遇到似曾相識的題，如不仔細看題就會按往日做過題的答案填寫。中考答題就算遇到再熟悉的題目，也要把題目審完。
一定要注意多選題部分。多選題的規則是錯選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時一定要注意，選擇的每個選項一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也不要強行冒險。
“打草稿也應注意技巧。”打草稿千萬不要馬虎。最好也排好順序并在草稿邊寫上題號，同時也要簡單寫下計算式和計算結果。這樣檢查時，考生能更快速檢查答題思路。
九、核對復查
此道工序不可少，做完后查一查，是否遺漏，是否有筆誤，是否有答非所問的現象，如果有的話還可以補救。
十、會做的一定要做對
我們在考試的時候總是期待把所有的題目都做對，但是這是不可能的。所以我們做題的時候，不要奢望全部都能做完做對。實際上只要把你會做的完完整整的做出來，就應該可以得到一個不錯的分數。
小編總結
建議同學們要樂觀接受考試成績，并及時地吸取教訓，進行反思。要知道一味地沉浸在喜悅中，忽視了假期的學習充電，那只會原地踏步;相反一味地因成績不理想而懊悔，樹立不起重新開始的信心，也許未來就真的沒有希望了。
