同學(xué)們?yōu)榱嗽谥锌歼@場(chǎng)戰(zhàn)役里考出理想的分?jǐn)?shù)、向理想邁進(jìn)一步付出了多少的汗水和努力，在考前的最后一個(gè)學(xué)期，很多班級(jí)應(yīng)該已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，接著就是考前的滾動(dòng)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、難題攻克、真題訓(xùn)練等，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)一定要牢記查漏補(bǔ)缺，找出自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)來(lái)攻克，做一個(gè)針對(duì)性的訓(xùn)練，提分會(huì)快一些。
2019玉溪中考總分滿分、各科目分值設(shè)置
1.文化成績(jī)
考試時(shí)間6月28-6月30日
玉溪市2019年普通高中學(xué)校招生，文化成績(jī)滿分600分(不含照顧加分)。600分是通過初中學(xué)業(yè)水平考試的13個(gè)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂和美術(shù))成績(jī)折算而得，總分累加保留兩位小數(shù)。折算方法如下：
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科卷面分值滿分均為120分，按實(shí)得分的100%記入高中錄取總分;
(2)物理、化學(xué)2個(gè)學(xué)科卷面分值滿分均為100分，分別按實(shí)得分的80%、50%計(jì)入高中錄取總分;
(3)體育學(xué)科卷面分值滿分均為100分，按實(shí)得分的50%計(jì)入高中錄取總分;
(4)歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)和信息技術(shù)5個(gè)學(xué)科，成績(jī)達(dá)合格及以上者每個(gè)學(xué)科按10分計(jì)入高中錄取總分，低于60分者按實(shí)得分的10%(按四舍五入取整數(shù))計(jì)入高中錄取總分;
(5)音樂和美術(shù)學(xué)科由學(xué)校自行組織考試，考試方式由學(xué)校自行確定，考試結(jié)果以等級(jí)呈現(xiàn)，分A優(yōu)秀、B良好、C合格、D不合格、P補(bǔ)考合格五個(gè)等級(jí)，合格及以上者每個(gè)學(xué)科按5分計(jì)入高中錄取總分，不合格者不記分，補(bǔ)考合格也不記分。
數(shù)學(xué)得分技巧
一)跳步答題
解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí)，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來(lái)，集中力量攻克這一“卡殼處”。由于考試時(shí)間的限制，“卡殼處”的攻克來(lái)不及了，那么可以把前面的寫下來(lái)，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來(lái)中間步驟又想出來(lái)，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面，“事實(shí)上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來(lái)，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。
二)退步解答
“以退求進(jìn)”是一個(gè)重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡(jiǎn)單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。總之，退到一個(gè)你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會(huì)為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。
三)缺步解答
如果遇到一個(gè)很困難的問題，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實(shí)是個(gè)好主意。
四)輔助解答
一道題目的完整解答，既有主要的實(shí)質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實(shí)質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難。如：準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。書寫也是輔助解答。“書寫要工整、卷面能得分”是說第一印象好會(huì)在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認(rèn)真—學(xué)習(xí)認(rèn)真—成績(jī)優(yōu)良—給分偏高。有些選擇題，“大膽猜測(cè)”也是一種輔助解答，實(shí)際上猜測(cè)也是一種能力。
中考心態(tài)大忌之太緊張
中考前如果太過放松那么在考場(chǎng)會(huì)會(huì)比較難集中精神全力以赴，但如果太過緊張則會(huì)影響考試發(fā)揮，所以，在考前調(diào)整好心態(tài)非常重要，擁有一顆平常心，具備一定的抗壓能力，才是取勝之道，那么，對(duì)待考試過于緊張的表現(xiàn)主要有
(1)一做題，就焦慮
在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，有不少同學(xué)在臨近考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)類似的焦慮，在做題的過程中小心謹(jǐn)慎，非常擔(dān)心打錯(cuò)，以至于整個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)都放在試題的對(duì)與錯(cuò)上，而忽略了答題過程，亦或者，在對(duì)答案的過程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就非常沮喪、煩躁，其實(shí)，這些都是過度焦慮的結(jié)果。對(duì)于這樣的問題，學(xué)生應(yīng)該給自己正確的心理暗示，比如，在考試過程中，謹(jǐn)慎做題，做完就不要再去已經(jīng)完成的題目，而是將100%的精力放在解答當(dāng)前題目上。再比如，對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，其實(shí)不用焦慮，在考前發(fā)現(xiàn)問題是再好不過的事情，只有現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在考場(chǎng)上才不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。與此同時(shí)，也特別提醒有類似問題的同學(xué)，一旦去了考場(chǎng)，結(jié)束考試后，也不要著急去對(duì)答案，考完一科，就將全部精力放在下一科的考試中，切勿因?yàn)閷?duì)答案而影響情緒，耽誤后面的考試。
(2)考前失眠，滿腦子想的都是考試
有這類問題的同學(xué)，最應(yīng)該在考前適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋热纾瑥?fù)習(xí)過程中注意勞逸結(jié)合，復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，課間時(shí)間要放下筆，走出教室散散心，緩解一下情緒。另外，也可以在傍晚時(shí)分進(jìn)行半小時(shí)慢跑，通過適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)排解緊張和壓力，而運(yùn)動(dòng)也可以舒緩緊張神經(jīng)，身體適當(dāng)?shù)钠v則也非常有利于睡眠。
小編總結(jié)
中考考試不僅是一場(chǎng)知識(shí)和能力的競(jìng)賽，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。克服內(nèi)心對(duì)于中考的恐懼感，首先就需要我們將身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，如果大家覺得很難自我調(diào)整心態(tài)，可以尋找父母和老師的幫助，對(duì)消極的自我意識(shí)中的不合理成分進(jìn)行自我辯論。
