黔南興華學(xué)校招生計(jì)劃：120人
黔南興華學(xué)校辦學(xué)特色
情智教育緊緊圍繞培育學(xué)生“中國(guó)靈魂、天下情懷、全人智慧、健康體魄”四大核心素養(yǎng)，構(gòu)建“情智課程、情智課堂、情智德育、情智管理、情智校園”五大系統(tǒng)，著力于“全腦開(kāi)發(fā)”--科學(xué)腦+藝術(shù)腦、智慧腦+情感腦、理性腦+靈感腦，讓每個(gè)孩子身心健康，情智雙馨。同時(shí)，各個(gè)學(xué)科以優(yōu)質(zhì)化、特色化、品牌化為方向，打造校本化教育體系。語(yǔ)文“主題閱讀”與“同步讀寫(xiě)”、數(shù)學(xué)“思維教育”、英語(yǔ)“四張證書(shū)”、每人一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，兼顧學(xué)生全面發(fā)展。
突出學(xué)生將來(lái)升學(xué)的關(guān)鍵學(xué)科數(shù)學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)，采取集中教學(xué)，適當(dāng)提前，小學(xué)、初中、高中一體化知識(shí)整合教學(xué)模式，確保學(xué)生數(shù)學(xué)和外語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。
黔南興華學(xué)校管理模式
堅(jiān)持以人為本，在興華學(xué)校文化的引領(lǐng)下創(chuàng)新管理模式。以“大愛(ài)教育”為主線，在《中小學(xué)德育綱要》中的“五愛(ài)”教育基礎(chǔ)下創(chuàng)新德育工作;在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下創(chuàng)新教學(xué)工作。以質(zhì)量興校，特色強(qiáng)校，內(nèi)涵發(fā)展為策略，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，培養(yǎng)“五好學(xué)生”(讓學(xué)生在校“過(guò)得好、學(xué)得好、考得好”，升上高一級(jí)學(xué)校“發(fā)展好”，進(jìn)入社會(huì)“適應(yīng)好”)
同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)都是比較小心謹(jǐn)慎的，要先了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校的招生政策和招生要求，清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生，招生的具體要求有那些，避免被報(bào)考學(xué)校漏掉錄取，所以提前了解報(bào)考學(xué)校的招生計(jì)劃對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
