2020年南充中考沒有被學校錄取咋辦

其實成績不是衡量一個人是否優秀的唯一標準，有些同學雖然成績不夠理想，但生活技能方面、藝術方面還是懂的很多的，孩子勉強上普通高中，可能因為基礎差，高中科目多，學習任務重，這樣才會讓大家越來越累、跟不上，越學越沒信心，抱怨甚至自暴自棄。所以沒有被學校錄取的同學們不要有認為自己“一無是處”的心理，還有其他的路可以選擇的。

適合復讀的五類考生

一、中考成績與平時模擬成績分差大的考生

學生的實際水平(平時考試的分數)減去實際分數所得的分差就是他有可能通過復讀提高的分數。要看分差決定是否要復讀。

二、臨場發揮失利的考生

有的學生平時成績還過得去，但因為考場沒發揮好或犯了一些低級錯誤導致中考失利，不甘心讀中職或者家庭狀況不允許出國留學，可考慮復讀。

三、初一初二沒有認真學習、初三幡然醒悟卻為時已晚的考生

一般這類學生比較有潛力，這次中考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復習一年效果可能會很明顯。

四、心理承受力夠強的考生

初三一年是學生9學習中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質、心理承受力如何?這些都需想好。

五、經濟條件允許

復讀費用也是一筆不小的數目，考生要結合家庭經濟情況來決定。

不適合復讀的考生

一、心理素質不佳型

選擇復讀需要具備良好的心理素質。復讀的人經歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。

二、發揮不穩定型

有些考生覺得自己很用功，腦子也不笨，可經過一年復讀后，成績仍沒有提高。這類學生平時成績往往不穩定，自己又找不到具體原因。

三、被逼無奈型

有不少復讀生是聽從家長的決定才繼續讀“初四”的，自己本身并沒有太多動力。或者開始階段還有熱情，越往后越沒沖勁，甚至造成個別學生因想不開而走上絕路

沒有被錄取的其他路徑

讀中職技校

既然孩子對于文化課的學習沒有什么興趣，又何必強求的。逼迫孩子學習可能會造成孩子更大的逆反心理，孩子與家長的矛盾可能會不斷深化。所以不如讓孩子進入中職技校學習一門技術，學生未來可能會更早的進入社會鍛煉，以后的發展全靠他自己。

就算選擇讀中專技校，將來考大專院校后依然有機會攻讀本科學位，只要孩子未來有上進心，沒有路是走不通的。以上只是小編的個人建議，具體如何選擇還有綜合孩子和家長雙方的意見。

出國留學

中考失利，除了選職校外，有一部分經濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是，隨著近幾年出國留學熱，讓很多父母將目光從國內教育向國外教育轉移。有專家提醒：初中畢業生留學主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請;二是通過中介申請;三是參加中外辦學的課程。向海外高中直接申請學校，學生要做好自己整理英文申請資料、發郵件、接受校方的全英文面試等心理準備。對那些家庭條件優越、學生本人英語也不錯的學生來說，出國留學也是一個不錯的選擇。學生可以到國外接受先進的教育。然而，初中生年齡普遍較小，自理能力差、自我控制力相對較弱，去國外學習，生活上也會出現很多問題。

小編總結

中考前后正值孩子青春期叛逆階段，家長尤其要注意此階段孩子的心理狀況，特別是成績不好的孩子，家長要避免見面就談學習和成績，這樣會引起孩子的反感和恐懼的心理，甚至還會產生很大的壓力，讓他喘不過氣來。要讓孩子感受到，不論學習好壞、不論考試結果如何，父母都是愛他的——這對孩子的心理健康有著至關重要的影響，而且這樣孩子也會更加努力的。