興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：興仁縣文化南路雙塘湖畔
興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)
作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，必須有其獨(dú)特的辦學(xué)思想，樹立起自己的辦學(xué)特色。在學(xué)校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學(xué)管理有特色的局面;在辦學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，即:始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長(zhǎng)訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)性培訓(xùn)相結(jié)合。按照市場(chǎng)需要，動(dòng)態(tài)化設(shè)置專業(yè)，打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、木制工藝品加工及木工機(jī)械等特色專業(yè)。學(xué)校教學(xué)立足“實(shí)用”，圍繞興仁縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，。每年還按35%的指標(biāo)推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校就讀專、本科，實(shí)現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學(xué)有渠道，打破高考獨(dú)木橋的升學(xué)模式。
學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，形成突出崗位技能需求，理論實(shí)訓(xùn)合一的體系。確定了學(xué)校示范專業(yè)，目前已實(shí)施5門體現(xiàn)專業(yè)特色的基礎(chǔ)課程，編制特色鮮明的模塊化校本課程與教材。特別是充分利用好教學(xué)活動(dòng)月與技能競(jìng)賽月兩大展示平臺(tái)，大張旗鼓開(kāi)展教研創(chuàng)新和評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了科研立校，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚氛圍。制定專業(yè)師資培訓(xùn)規(guī)劃，圍繞“鑄師魂、練師能、范師行”的目標(biāo)，大力開(kāi)展專業(yè)師資培訓(xùn)，實(shí)施“青藍(lán)工程”開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶，助力新教師的成長(zhǎng);選派專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，逐步形成了合理的人才梯隊(duì)和科研梯隊(duì)，一批骨干教師和專業(yè)帶頭人脫穎而出。
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