多年來，分數(shù)一直是學校家長和同學關注的重點，一分的差別可能就影響了學生的錄取情況，所以很多學生在選擇學校的時候，首先就比較注重學校的分數(shù)線，這是判斷一位學生能不能進入到高中學校學習的重要因素之一，那么一起來看一下吧。
重慶市江北中學校錄取分數(shù)線
重慶聯(lián)招區(qū)錄取分數(shù)線：558分
重慶市江北中學校辦學歷史
重慶市江北中學創(chuàng)建于清·宣統(tǒng)元年(1909年)，那時正值滿清王朝瀕臨崩潰，中華大地革命浪潮風起云涌之際 ，廢科舉、興新學已成為時代發(fā)展不可阻擋的潮流。學校初創(chuàng)時名為“江北廳官立中學堂”，址在江北老城桂花街肖曹廟(現(xiàn)重慶市女子職業(yè)中學)。由于歷史的原因，學校校名、校址幾經(jīng)變易：民國元年(1912年)改名為“江北縣立中學”，民國三十六年(1947年)因增設高中班，學校更名為“四川省江北縣立中學校”;在1951年改名為“川東區(qū)江北第一中學校”，直屬川東行署領導。
1952年，撤區(qū)建省，校址劃歸重慶，又更名為“四川省江北縣第一中學校”。1953年又改遷至北碚區(qū)水土鎮(zhèn)(原江北縣政府所在地)，同年三月二十五日，更名為“四川省江北縣第一中學校”， 1995年因區(qū)劃調整，學校劃歸北碚區(qū)管轄， 更名為“重慶市江北中學校”。
重慶市江北中學校簡介
在領導班子的建設上，我們較好地理順了黨、政、工三者的關系，并率先在北碚區(qū)各中小學提出了“ 三分三合”的管理原則。即“更新觀念，職責上分，思想上合;建立網(wǎng)絡，工作上會，目標上合;制定規(guī)范，制度上分，步調上合”。因而學校的校長、書記、工會主席在各行其職、各使其僅、各盡其責上切實做到了合心、合力、合拍、憂樂與共、甘苦同當。這也正如市區(qū)領導評價的那樣：江北中學的黨、政、工三個不是“三駕馬車”，而是“三馬拉車”。
重慶市江北中學校師資力量
在教師隊伍建設上，學校更是立足高遠。為適應現(xiàn)代教育發(fā)展，特別是素質教育發(fā)展的需要，我們以提高教師現(xiàn)代教育的綜合素質為核心，全面實施了“名師工程” 。為此，學校制定了教師培養(yǎng)的五年規(guī)劃，規(guī)劃要求五年內，教師學歷全面達標，并實現(xiàn)5%的教師獲碩士學位，40%的教師達研究生學歷的奮斗目標。與此同時，學校還加強管理，一方面實行全員聘任制，優(yōu)化教師隊伍結構，另一方面建立科學的分配制度，實行較內聘任制，把競爭激勵機制引入教師隊伍的建設之中。
重慶市江北中學校的錄取分數(shù)線就在這里了，喜歡該校想要就讀的同學就要努力了，中考成績要達到重慶市江北中學校的錄取分數(shù)線才有資格報讀該校，雖然成績不能代表一個同學的所有，但在學校錄取這方面，成績還是很重要的，同學們考試加油。
