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              2025新都二中招生計劃 招生人數是多少(附要求、條件、對象)

              來源:新都二中  發布日期:03-05

              新都二中招生計劃人數根據每年學校招生需求不同,計劃也是不同的,邦博爾小編為大家整理了新都二中招生計劃人數詳細內容,信息僅供參考,如有變動,以學校官方最新消息為準。

              2025新都二中招生計劃 招生人數是多少(附要求、條件、對象)

              一、新都二中招生計劃

              成都市新都二中 面向新都區 招生人數是:統招 705人(其中含指標到校生 353 人);調劑 45人。

              招生總人數:750人(往年參考)

              二、新都二中招生情況

              1、招生條件、要求

              招生條件:學生需達到學校招生錄取分數線之后,方可進行填報志愿。

              招生要求:省中招辦提醒,各普通高中學校錄取考生時須嚴格執行以上最低控制分數線(特長生除外)限制。省中招辦將通過技術手段限制低于最低控制分數線的考生在中招管理系統上進行錄取,違規入讀的不予辦理學籍。

              2、招生對象

              應屆初三畢業生

              三、新都二中簡介

              新都二中地處古城新繁, 前身繁江書院,始建于清乾隆29年(公元1764年),秉承“講求實學、造就通才”校訓精神,自辦學以來一直承擔著教書育人、教化一方之責。流浪文豪艾蕪、五四先鋒吳虞、革命家劉弄潮、神話學家袁珂、軍旅作家哈華、中國工程院院士劉人懷、原寧波大學校長聶秋華、歌星張杰等一大批文化名人從這片沃土走出。

              學校貫徹落實新時代黨的教育方針,遵循“立德樹人,五育并舉”根本任務,以“守真擔當 、崇實通博”為文化核心,堅持“尚賢德 、積實學 、重踐行 、致融通”的教育理念,堅持“崇德修業 、務實擔當”的校風,“清心傳理 、教無貽誤”的教風,“真意悟道 、學貴有恒”的學風,以“建設現代化的書院特色優質高中”為辦學目標,努力培養崇實尚賢 、融通知行的現代公民。

              學校是四川省二級示范性普通高中、成都市市級示范性普通高中、成都市教學質量先進單位、成都市心理健康示范學校、成都市現代教育技術示范學校、成都市藝術教育特色學校、成都市國際理解教育課程研究實驗學校、四川省校風示范學校、四川省文明校園、四川省陽光體育示范學校、全國班集體建設基地校……

              學校占地近100畝,師生員工2300余人,設施設備配套齊全(標準操場、實驗室、室內體育館、恒溫泳池、國學課程基地、勞動實踐基地、宿舍空調等)。學校根據學生特點,搭建平臺,因材施教,分層培養,通過文化育人、課程育人、活動育人三大板塊,為學生的終身發展奠定良好基礎。

              學校以繁江書院為載體,打造獨具書院特色的校園文化體系。通過書院名人文化墻、新繁文韻八景、瑞蓮廊、圣時亭以及名人楹聯字畫等文化景觀來綜合承載學校的文化自豪感。設置國學課程基地并開設相應課程;即將建成的繁江文化陳列館,更是將東湖文化與繁江書院文化相融合。

              學校依托《中國學生發展核心素養》培養“全面發展的人”的核心要求。學校結合自身實際構建“融通課程”體系,開設具有書院特色的六大融通課程,(學科融通、社會融通、自然融通、生命融通、美學融通、生活融通),積極進行“通達課堂” 教學范式改革探索,以“三重三通五環節”為課堂教學模式,結合“智慧網班”網絡平臺資源,優化學科內容,讓學生有針對性的查漏補缺,提高學習效率,提升學習質量。同時,開設獨具特色的選修課程:如篆刻、書法、古箏、烹飪、禮儀等。

              學校通過豐富的活動培養知行合一的現代合格青年學生。常規活動:遠足拉練、社會實踐、成人禮、運動會、文化藝術節等。社團活動:志愿者服務社團、生物興趣社團、戲曲社、足球社、雅樂團等。此外,錦苑社區提供的專屬“勞動教育基地”更是讓學生真切的接觸自然,感受生命,學習勞動技能,讓學生在發揮自身特長、培養自身興趣的同時涵養品性素質,做一個能生活、懂生活、會生活的人。

              四、新都二中口碑

              校友評價:新都二中注重學生的綜合素質教育,不僅注重學術成績,也重視學生的體育、藝術等方面的培養。

              校友評價:新都二中擁有一批經驗豐富、教育教學方法先進的教師團隊,能夠為學生提供高質量的教育教學服務。

              文章類別:升學網>中考>高中招生計劃>四川
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