專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，短時(shí)間的努力只能初見成效，學(xué)生應(yīng)該多做嘗試，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，然后逐步加強(qiáng)，最后你才能夠有高分的機(jī)會(huì)，高分在學(xué)校的選擇上也有更大的優(yōu)勢(shì)，并且優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)有更大的自信，去做更多提升自己的事情。
硯山縣第二高級(jí)中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)線400分。
硯山縣第二高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
硯山縣二中全稱是硯山縣第二中學(xué)，學(xué)校占地152.8畝，有38個(gè)教學(xué)班，在校生2208人。其中，初中部17個(gè)教學(xué)班，1154人;高中部22個(gè)教學(xué)班，1054人。教職工137人，其中，高中部教師81人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%;初中部教師56人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有中學(xué)高級(jí)教師20人，中學(xué)一級(jí)教師30人。
硯山縣第二中學(xué)創(chuàng)建于1959年8月，原名文山縣第四中學(xué)。校址：硯山縣稼依鎮(zhèn)(民國(guó)27年(1938年建立的開文墾殖局舊址)。學(xué)校歷經(jīng)文山縣第四中學(xué)(1959年)、云南省硯山縣第二中學(xué)(1961年)、硯山縣稼依中學(xué)(1977年)等歷史時(shí)期。1981年10月正式定名為云南省硯山縣第二中學(xué)。1969年8月在硯山縣率先辦起了高中，成為了一所農(nóng)村完全中學(xué)。2005年12月被認(rèn)定為云南省二級(jí)一等高完中。
在近三年來(lái)高考中，硯山縣第二中學(xué)取得了驕人的成績(jī)，2008年高考上錄取線156人，上線率62%;2009年高考上錄取線169人，上重點(diǎn)線5人;本科線47人。2010年高考上錄取線243人，上重點(diǎn)線2人，本科線47人。上線率達(dá)89%;初中教學(xué)質(zhì)量也是穩(wěn)步上升，2010年中考，600分以上的考生有24人，進(jìn)入全縣前列。
硯山縣第二中學(xué)是一所農(nóng)村完全中學(xué)，占不了天時(shí)，也沒有地利，但靠著師生的團(tuán)隊(duì)精神，使高中辦學(xué)別有特色。一是抓普高教學(xué);二是抓“三校生”教育，充分利用我校能獨(dú)立辦職業(yè)班的優(yōu)勢(shì)，讓成績(jī)較差，普高無(wú)望的學(xué)生分流，并通過“三校”這一出口進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。這些同學(xué)從另一渠道圓了大學(xué)夢(mèng)。三是抓自主招生考試，昆明冶金高等專科學(xué)校到文山自主招生，全縣上線的20人中我校就有11人，占了55%。讓部分同學(xué)提前圓了大學(xué)夢(mèng)，深得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
在使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的同時(shí)，硯山縣第二中學(xué)始終不忘改善辦學(xué)條件，不忘校園環(huán)境建設(shè)。普九十年來(lái)，各級(jí)政府非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在保證學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、寄讀生生活補(bǔ)助費(fèi)、教師績(jī)效工資正常下?lián)芡猓€通過各種形式，各種渠道引入資金千萬(wàn)元，先后建蓋起三幢學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、新教學(xué)樓、教師集資樓、教師周轉(zhuǎn)房等，建筑面積達(dá)13000平方米。完成了微機(jī)室、遠(yuǎn)程室、物生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)子園的擴(kuò)建和改造工程。2007年投資56萬(wàn)元建成的校園互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，讓二中人先一步進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成為地球村的一員。
競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，硯山二中用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)生，回報(bào)家長(zhǎng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可，相繼獲文山州“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”“綠色學(xué)校”“云南省綠色學(xué)校”等殊榮。
學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度，把困難都看作自己成長(zhǎng)的歷練。對(duì)于學(xué)生來(lái)說，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不如意就對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有了信心，未來(lái)需要走的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在放棄了就什么也沒有了，如果在堅(jiān)持一下，你就能夠有更大提升。以上內(nèi)容只供大家參考。
