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              桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)怎么樣、好不好

              來源:桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)  發(fā)布日期:01-15

              學(xué)習(xí)雖然重要但是我們自身的健康狀況也是很重要的,提升學(xué)習(xí)的前提是我們有健康的身體及積極向上的態(tài)度。選擇學(xué)校也很重要,一所好的學(xué)校往往有過硬的教學(xué)設(shè)備及強(qiáng)大的師資團(tuán)隊,所以我們選擇學(xué)校的時候也要多了解一下,學(xué)校好不好固然是重要的,但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度好不好更重要,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度再怎么樣都不會太差。

              桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)硬件設(shè)施

              學(xué)校內(nèi)部設(shè)施全部按照國家級重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置。現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實驗樓等教學(xué)用房錯落有致;多媒體報告廳、多媒體教室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)代化專用教室分布其間;高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、餐廳等生活設(shè)施應(yīng)有盡有;400米塑膠跑道田徑場、網(wǎng)球場等高檔活動場所齊全;電腦配到每個教師,電腦、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)施進(jìn)入每一間教室;閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)構(gòu)成了先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這些學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)為取得良好的教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。

              3.4

              桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)師資力量

              茅盾中學(xué)憑高遠(yuǎn)的追求、名人的文化、優(yōu)越的條件和全新的運(yùn)行機(jī)制吸引全國的優(yōu)秀教師加盟,現(xiàn)已擁有一支以特級教師、省優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、碩士研究生為主體的教師隊伍,其中特級教師1人,中高級教師80人,獲碩士學(xué)位5人,在讀碩士研究生12人,研究生主干課程班結(jié)業(yè)7人,在讀博士生1人,省、市各類名師62人。4名校級領(lǐng)導(dǎo)均過參加教育部全國省級重點中學(xué)校長研修班進(jìn)修。他們師德高尚、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富,為茅盾中學(xué)取得一流的教育質(zhì)量及可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

              桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)辦學(xué)成績

              近幾年來,學(xué)校先后被評為浙江省二級重點中學(xué)、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省綠色學(xué)校、嘉興市文明單位、嘉興市教科研基地、嘉興市先進(jìn)基層黨總支、桐鄉(xiāng)市五四紅旗團(tuán)委、國家級教育資源庫建設(shè)研究項目合作校和中國科協(xié)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學(xué)校。

              學(xué)校占地220畝,投資8000萬元,建筑面積49530平方米。現(xiàn)有高中教學(xué)班61個,其中1個是“中加高中實驗班”,在校學(xué)生3100余人,全校教職工有250人。

              不管做什么事都是有方式方法的,學(xué)習(xí)也一樣,同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候就一定選擇教學(xué)適合自己的學(xué)校,那么什么樣的學(xué)校才是好的學(xué)校,才是適合孩子們的學(xué)校呢?高中是全國統(tǒng)一的,所以我們在高中學(xué)習(xí)的教材大體都是一樣的,我們選擇學(xué)校就是要選擇學(xué)校的師資和教育方式。這個對于同學(xué)們來說是非常重要的。

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