每個(gè)學(xué)校都是有自己的招生代碼的，每個(gè)學(xué)校的招生代碼都是不一樣的，同學(xué)們和家長(zhǎng)在了解學(xué)校的時(shí)候，了解到學(xué)校的官網(wǎng)和學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的時(shí)候，都是能夠看到學(xué)校的招生代碼的，學(xué)校在招生的時(shí)候，都是會(huì)發(fā)布自己學(xué)校的一個(gè)招生代碼，招生代碼對(duì)于同學(xué)們填志愿是很重要的。
貴州省貞豐中學(xué)招生代碼：暫無(wú)信息
貴州省貞豐中學(xué)官網(wǎng)：http://gzszfzx.30edu.com.cn/
貴州省貞豐中學(xué)—迎接省級(jí)二類示范性普通高中復(fù)查評(píng)估
12月24日，以貴陽(yáng)市民族中學(xué)校長(zhǎng)魏林為組長(zhǎng)，北師大貴陽(yáng)附中校長(zhǎng)胡曉明，畢節(jié)四中校長(zhǎng)張麗等專家組成的評(píng)估組一行來到貞豐，對(duì)貞豐縣省級(jí)二類示范性普通高中——貞豐中學(xué)進(jìn)行復(fù)查評(píng)估。州教育局黨組書記、局長(zhǎng)梁喜明，省人民政府督學(xué)、州教育局原副調(diào)研員張雨新，縣委副書記蒙立勝，縣人大常委會(huì)副主任、教育局黨組書記、局長(zhǎng)皮成伍，副縣長(zhǎng)徐正祥等陪同檢查或參加匯報(bào)和反饋會(huì)。
貞豐中學(xué)始建于1939年，2014年被評(píng)為貴州省二類示范性普通高中，學(xué)校占地面積81302平方米，現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，在校生3257人。現(xiàn)有專任教師215人，近年來，面對(duì)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校在繼續(xù)傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，確立了“和、善、雅、志”的辦學(xué)理念，不斷深化“德智并重、體藝見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)上的新飛躍，學(xué)校整體面貌大為改觀、教學(xué)水平顯著提升、辦學(xué)條件明顯改善，贏得社會(huì)輿論廣泛贊譽(yù)。
縣委副書記蒙立勝在匯報(bào)會(huì)上致歡迎辭，對(duì)專家們到貞豐中學(xué)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)表示歡迎，此次復(fù)查評(píng)估，既是對(duì)貞豐中學(xué)示范辦學(xué)的檢驗(yàn)，也是對(duì)下步工作的鞭策和鼓勵(lì)，將對(duì)貞豐中學(xué)的各項(xiàng)工作乃至全縣的教育事業(yè)產(chǎn)生極大的鼓舞和推動(dòng)作用，希望各位專家對(duì)貞豐中學(xué)乃至全縣教育工作給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)貞豐中學(xué)的省級(jí)示范性普通高中建設(shè)工作和貞豐的教育事業(yè)得到健康、全面、快速發(fā)展。
檢查中，復(fù)查評(píng)估組的專家們通過聽取工作匯報(bào)、實(shí)地查看校園環(huán)境、教育教學(xué)條件、查閱資料、隨機(jī)師生訪談、隨堂聽課等方式，對(duì)貞豐中學(xué)2014年通過貴州省二類示范性普通高中評(píng)估驗(yàn)收后學(xué)校工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的復(fù)查評(píng)估。
復(fù)查評(píng)估組的專家們對(duì)貞豐中學(xué)辦學(xué)條件、教育教學(xué)水平、校園文化特色等方面給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。并就復(fù)查中存在的問題提出了整改意見和建議。
專家組建議，貞豐中學(xué)要繼續(xù)加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件和教學(xué)功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，抓好教科研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要抓住學(xué)校體藝教育優(yōu)勢(shì)，努力打造特色，把學(xué)校做精、做強(qiáng)、做好，為地方教育做好示范，推動(dòng)地方教育事業(yè)發(fā)展。
同學(xué)們?nèi)绻呀?jīng)找到自己的心儀的學(xué)校了，也了解學(xué)校的招生代碼的，也可以關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)，了解學(xué)校的更多信息，像學(xué)校的辦學(xué)條件和背景，學(xué)校的高考成績(jī)，師資力量怎么樣，教學(xué)模式是不是自己能夠接受都是，這些都是很重要的，都是需要了解清楚的。
