四川省達(dá)縣第三中學(xué)

四川省達(dá)縣第三中學(xué)精細(xì)管理提升辦學(xué)水平

四川省達(dá)縣第三中學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理，堅(jiān)持“行政管理‘八個(gè)一’”，即每位行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽課一節(jié)、常規(guī)巡查一次，每個(gè)月參加教研活動(dòng)一次、查教師備課一次、查教師作業(yè)批改一次、查學(xué)生食宿情況一次，每學(xué)期召開聯(lián)系年級(jí)組教師會(huì)議或班主任會(huì)議一次、召開聯(lián)系年級(jí)學(xué)生大會(huì)或?qū)W生干部會(huì)一次。同時(shí)，對(duì)日常工作實(shí)行“一日常規(guī)管理”，即組織專人對(duì)教師出勤、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、清潔衛(wèi)生、學(xué)生形象等進(jìn)行督導(dǎo)考核。精細(xì)化管理的落實(shí)有效地促進(jìn)了辦學(xué)水平的不斷提升。

四川省達(dá)縣第三中學(xué)高效課堂助推教學(xué)質(zhì)量

四川省達(dá)縣第三中學(xué)不斷加大教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，除基本的教育教學(xué)設(shè)備外，新裝配了在本地最先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)——交互式電子白板多媒體教學(xué)系統(tǒng)，電子白板集黑板、計(jì)算機(jī)、投影儀等多種媒介的優(yōu)勢(shì)于一身，增強(qiáng)視、聽、練的效果，使課堂教學(xué)具有智能化、形象性、交互式、大容量、自主性的特點(diǎn);學(xué)校大力推行高效課堂，一百多名教師先后到全國(guó)各地名校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、視頻觀摩、示范獻(xiàn)課、教師賽課、試水探索等步驟有序推進(jìn)，讓高效課堂逐步在全校開花結(jié)果，并培養(yǎng)了一大批教師不斷成長(zhǎng);凝聚全國(guó)名校資源，構(gòu)建起了學(xué)校高效教學(xué)資源庫(kù)。先進(jìn)的手段、高效的教學(xué)模式、豐富的教學(xué)資源和完善的教學(xué)管理促進(jìn)了達(dá)縣三中教學(xué)質(zhì)量的“低進(jìn)高出”。

四川省達(dá)縣第三中學(xué)自主管理踐行課改理念

為了適應(yīng)新課程需要，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和自主管理能力，學(xué)校通過班級(jí)值日，把學(xué)生分為形象、衛(wèi)生、課堂、公物、紀(jì)律等五個(gè)巡查組，全天對(duì)全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查考核結(jié)果每周公示排位，并納入對(duì)學(xué)生、教師的考核，有效地促進(jìn)了師生自律意識(shí)的提高，也樹立起了良好的學(xué)校形象。

四川省達(dá)縣第三中學(xué)校園文化濃郁育人氛圍

四川省達(dá)縣第三中學(xué)以主題活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、墻壁文化、花園文化、教室文化、辦公室文化、食堂文化和寢室文化等為載體，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè);開展故事會(huì)、演講賽、歌手大賽、青年志愿者活動(dòng)、專題講座、專家心理輔導(dǎo)、禁毒圖片展、消防演練和主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，深化校園文化的內(nèi)涵。營(yíng)造高雅、文明、健康、積極的育人氛圍，校園文化建設(shè)達(dá)到“養(yǎng)眼、養(yǎng)心、養(yǎng)德，養(yǎng)智，養(yǎng)體”的目的。