達(dá)州耀華育才學(xué)校辦學(xué)理念
達(dá)州耀華育才學(xué)校堅持以“教育科研引路,教育質(zhì)量取勝”為辦學(xué)理念。2002年,學(xué)校成為西南師范大學(xué)教育科研實驗基地。學(xué)校校本課程課題《合作創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與策略在學(xué)科中的實踐研究》被達(dá)州市教育科學(xué)研究所立項為市級課題,成為達(dá)州市第一所有課題在市級立項的民辦學(xué)校。
達(dá)州耀華育才學(xué)校教師在課題實踐中勤學(xué)苦研,積極撰寫教育科研論文,教師先后有40余篇教研論文在省級以上報刊發(fā)表,多篇論文獲國際、國家、省、市級獎勵。其中《解決學(xué)生課外問題的三次做法》獲國際華人優(yōu)秀科研論文獎,《農(nóng)村小學(xué)“小班合作學(xué)習(xí)”模式研究》獲全國二等獎,《小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)研究》獲教育部教育科研優(yōu)秀論文獎。學(xué)校還有一批優(yōu)秀的專家型教師,編寫教材和個人專著達(dá)一百余部,在國內(nèi)同行中有很大的影響和很高的聲望。先后參加縣級優(yōu)質(zhì)課賽課,獲得一等獎2人,二等獎2人,三等獎1 人,在民辦學(xué)校中可謂獨(dú)樹一幟。
達(dá)州耀華育才學(xué)校始終注重學(xué)生的素質(zhì)教育,開展豐富的課余生活和科技活動;注重語、數(shù)、外基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué),實行漢語、英語、計算機(jī)“三語”教學(xué)。從小學(xué)一年級起,開設(shè)了英語課和電腦課。同時,還注重對學(xué)生的行為規(guī)范和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
達(dá)州耀華育才學(xué)校教師隊伍
達(dá)州耀華育才學(xué)校有一支強(qiáng)硬的教師隊伍,一批熱心的教育科研人員,他們熱衷于耀華育才學(xué)校的教育事業(yè),促進(jìn)了耀華育才學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛速發(fā)展。自學(xué)校開辦四年以來,教學(xué)工作取得了豐碩成果: 2002年,九年級一個班畢業(yè)57人,考入省級重點(diǎn)中學(xué)8人,上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線13人;2003年,九年級兩個班99人畢業(yè),考入省級重點(diǎn)中學(xué)19人,上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線30人;2004年,九年級兩個班165人畢業(yè),考入省級重點(diǎn)中學(xué)21人,上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線38人。2005年,九年級兩個班132人畢業(yè),考入省級重點(diǎn)中學(xué)33人,上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線62人。幾年來,學(xué)校九年級畢業(yè)生考入省級重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率均居全縣第一。除此之外,學(xué)生參加縣、市、省、國家級各種競賽,均獲得佳績:四年來,學(xué)生獲得國家級獎34人次,省級獎40人次,市縣級獎56人次。這些成果在耀華育才學(xué)校的發(fā)展史上無疑寫下光輝的一筆。
達(dá)州耀華育才學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
2002年,學(xué)校成為西南師范大學(xué)教育科研實驗基地。
2001年度、2002年度、2003年度均被評為民辦教育先進(jìn)單位,同時被達(dá)縣教育局評為“依法辦學(xué)合格學(xué)校”,被國家教育部作為具有科學(xué)、先進(jìn)辦學(xué)理念學(xué)校編入《中國民辦學(xué)校辦學(xué)指南》一書,同時被收入2003年四川年鑒。還被縣委組織部確定為思想政治工作示范建設(shè)試點(diǎn)單位,被四川省法制宣傳中心確定為“定點(diǎn)維權(quán)單位”。
2004年度,被達(dá)縣教育局評為民辦教育先進(jìn)集體;被中共達(dá)縣縣委評為思想政治工作先進(jìn)集體。
2005年度,被達(dá)縣教育局評為安全工作先進(jìn)集體;在達(dá)縣教育局對全縣所在公民辦學(xué)校年度教育質(zhì)量綜合考評中,我校榮獲一等獎,我校也是全縣所有民辦學(xué)校中唯一獲得一等獎的學(xué)校。
學(xué)生宿舍是同學(xué)們在學(xué)校長期居住的生活環(huán)境對于同學(xué)們還是比較重要的。因此,在填報志愿的時候,學(xué)校的宿舍條件也是同學(xué)們在填報
學(xué)校的排名越靠前,意味著學(xué)校的實力越強(qiáng),同學(xué)們在選擇學(xué)校時,可以了解一下學(xué)校排名情況,在根據(jù)自身情況選擇心儀的學(xué)校,這樣
信息化飛速發(fā)展的社會想了解一個學(xué)校可以通過多種途徑,確實方便了我們找學(xué)校的一個過程,同時也存在一些弊端,比如網(wǎng)上搜索的關(guān)
學(xué)校的報考條件會根據(jù)學(xué)校當(dāng)年的招生情況進(jìn)行變動,同學(xué)們在報考學(xué)校之前一定要仔細(xì)的查看報考學(xué)校發(fā)布的報名條件以及招生對象。
通過學(xué)校的招生簡章也就會知道哪些學(xué)校是需要學(xué)生提前去對該學(xué)校進(jìn)行關(guān)注的,畢竟也就會知道該學(xué)校所公布的招生簡章是比較重要的
在報考學(xué)校的時候,同學(xué)們可以直接致電學(xué)校的老師,了解學(xué)校最新咨詢,這是方便又快捷的。了解學(xué)校招生信息過程中,有不清楚的地
學(xué)校招生的時候一般都會發(fā)布學(xué)校的招生代碼,同學(xué)們可以時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其
現(xiàn)在的學(xué)生和家長找報考學(xué)校的時候會考慮很多方面,會擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好,管理嚴(yán)不嚴(yán)格,師資力量如何,但最重要的一點(diǎn)還是學(xué)校
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫,但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所
達(dá)州耀華育才學(xué)校地址在哪里?同學(xué)們從網(wǎng)上了解到關(guān)于學(xué)校的信息,總是帶有主觀性,所有同學(xué)們?nèi)羰怯行膬x的學(xué)校,在報名之前,一
時光匆匆,歲月荏苒,又來到了一年一季的畢業(yè)季,學(xué)校的招生計劃是同學(xué)們在了解學(xué)校信息時需要了解的內(nèi)容,學(xué)校的招生計劃每年都
大家在報考一所學(xué)校之前,該校的錄取分?jǐn)?shù)線也是大家需要重點(diǎn)了解的信息,不是每所學(xué)校都是能找到最新的錄取分?jǐn)?shù)線,若是大家找不