安徽天城高級(jí)中學(xué)，簡稱天中，位于安徽省桐城市南部雙港鎮(zhèn)，校址原名梵天城，是安徽省示范性普通高級(jí)中學(xué)，安徽師范大學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地和教育實(shí)習(xí)基地、北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。 桐城市天城高級(jí)中學(xué)源于清道光六年(1826年)創(chuàng)建的天城書院，清光緒三十二年(1906年)教育家阮強(qiáng)倡辦公立天城兩等學(xué)堂，后改為縣立第五高等小學(xué)堂。1945年創(chuàng)辦私立天城初級(jí)中學(xué)。1982年，改為三年制高中。2000年12月，通過安慶市示范高中評(píng)估驗(yàn)收。2002年1月，被評(píng)為安徽省示范性普通高級(jí)中學(xué)。
安徽天城中學(xué)辦學(xué)條件
桐城市天城高級(jí)中學(xué)擁有生物標(biāo)本室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、微機(jī)室、電子備課室、天文館、校園廣播系統(tǒng)和寬帶網(wǎng)絡(luò)，圖書館藏書6萬余冊(cè)，8跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)投入使用。占地320畝，建筑面積60000多平方米。全校有55個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近4000余人。
安徽天城中學(xué)師資力量
1956年9月，桐城縣第二初級(jí)中學(xué)初創(chuàng)時(shí)，有教職員工36人。隨著學(xué)校發(fā)展，教職工人數(shù)逐漸增加。1960年，學(xué)校教職員工增至63人，其中教師35人。1961年11月，學(xué)校有各類教職人員77人，其中教學(xué)人員36人。1962年，按核定編制進(jìn)行整編，至1963年10月，教職員工降至54人。20世紀(jì)九十年代，天城中學(xué)發(fā)展速度加快，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師方華珍、省特級(jí)教師桂建友等一批優(yōu)秀教師和教壇新星。2001年，全校90名專任教師中，本科學(xué)歷84人，占教師總數(shù)的93.3%。2005年，天城中學(xué)有教職員工149人，其中專任教師126人，專任教師中有中學(xué)高級(jí)教師29人。
安徽天城中學(xué)學(xué)生成績
2014年高考：本科達(dá)線774人(含體藝9人)，一本達(dá)線196人，二本達(dá)線588人，理科最高分612分(全省排名1062)，文科最高分580分，其中，308班一位同學(xué)以612分的優(yōu)異成績并通過自主招生選拔，被中國科技大學(xué)錄取。317班一位同學(xué)文化課達(dá)本科線，并以體育專業(yè)成績98.64分位居安徽省第三名。 2015年高考：應(yīng)屆902人報(bào)考，本科達(dá)線623人，其中一本達(dá)線138人，600分以上35人(其中文科19人，理科16人)。理科最高分643分，文科最高分631分。315班一位同學(xué)數(shù)學(xué)滿分150分。理科309班55人報(bào)考，一本達(dá)線17人，本科達(dá)線47人;文科315班33人報(bào)考，本科達(dá)線31人，達(dá)線率94%。 2016年高考：本科達(dá)線617人。其中一本達(dá)線164人，理科600分以上4人。一本達(dá)線率比2015年大幅提升。301班(理科)58人報(bào)考，一本達(dá)線27人，二本以上達(dá)線52人。、
就算再好的學(xué)校如果孩子們不喜歡也是沒有用的，所以選擇學(xué)校一定要帶學(xué)生本人選擇，現(xiàn)在的孩子們都是有主見的，那么選擇學(xué)校還是
所謂知己知彼家長們都會(huì)在中考前去給孩子們了解高中學(xué)校，其實(shí)同學(xué)們可以趁著中考之后的假期和爸爸媽媽一起去了解心儀學(xué)校的招生
家長們?cè)谕尥拮x書的時(shí)候都是積極的，都會(huì)想給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)學(xué)校的的招生簡章里面都詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些招生信息
不管做什么事情都要努力，因?yàn)橹挥信α瞬拍苋〉煤玫某煽儯瑢W(xué)習(xí)也是同樣的，只要自己好好學(xué)習(xí)，想進(jìn)入一所好的高中學(xué)校也是很容
現(xiàn)在很小的娃娃都能在網(wǎng)絡(luò)上查詢資料，所以網(wǎng)路現(xiàn)在也是必不可少的，現(xiàn)在的學(xué)校在招生季來臨的時(shí)候也會(huì)發(fā)布很多招生信息，學(xué)校會(huì)
學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不晚的，只要用心就能有收獲每個(gè)學(xué)校的位置還是比較重要的，家長們希望孩子的學(xué)校周圍交通方便，這樣孩子們稍微離家
在高中學(xué)校的時(shí)候我們就要試著自己獨(dú)立了，不能什么都依賴家長來幫助我們完成。高中學(xué)校很可能都會(huì)要求我們住校，我們要開始適應(yīng)
每個(gè)家長在選擇高中學(xué)校都是比較糾結(jié)的，各個(gè)地方的每個(gè)區(qū)域都有很大的學(xué)校，有公辦的，民辦的，所以家長們?cè)趯?duì)比的時(shí)候就比較迷
每個(gè)人都有自己的難處，只是別人不知道而已，所以有的家庭對(duì)學(xué)校的每個(gè)信息都是比較關(guān)注的，學(xué)費(fèi)也是關(guān)心的首要問題，其實(shí)學(xué)校對(duì)
家長們?cè)诮o同學(xué)們了解學(xué)校的時(shí)候還是想得比較多，因?yàn)榧议L們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候一般關(guān)注的都是學(xué)校的升學(xué)率，排名這些，然而忽略了學(xué)
人不管在什么時(shí)候什么階段都是要不斷的學(xué)習(xí)的，只有這樣才能提升自己，現(xiàn)在的學(xué)校都是很多的，每個(gè)地區(qū)的中考總分都不一樣，各個(gè)
現(xiàn)在的父母都是比較重視自己的娃娃，而家長為了給娃娃創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件所以就更加努力，了解學(xué)校就只能在空余的時(shí)間，其實(shí)現(xiàn)在
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