現(xiàn)如今對(duì)于很多將來(lái)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的留學(xué)的家庭，都會(huì)將孩子提前送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，為今后出國(guó)做好準(zhǔn)備。與國(guó)內(nèi)的課程安排不同，國(guó)外有很多種課程體系，每種體系都有各自的特點(diǎn)。為孩子選擇合適的課程很重要。所有在正式報(bào)名一所學(xué)校之前一定要對(duì)學(xué)校的課程體系內(nèi)容了解清楚才行，不然會(huì)耽擱很多的時(shí)間。上海交通大學(xué)國(guó)際課程中心是一所上海比較知名的國(guó)際學(xué)校，那么該校的課程體系是怎樣的呢?
上海交通大學(xué)國(guó)際課程中心課程體系
交大A Level國(guó)際課程中心由上海交通大學(xué)唯一指定的國(guó)際課程基地交大繼續(xù)教育學(xué)院與英國(guó)官方考試局愛(ài)德思EDEXCEL(英國(guó)國(guó)家學(xué)歷資格考試委員會(huì))聯(lián)合主辦。中心引進(jìn)全球金牌課程——愛(ài)德思A Level國(guó)際課程。學(xué)生通過(guò)中心的教學(xué)及考試后可獲得全球認(rèn)可的A Level證書。本中心提供課程教學(xué)、考試與學(xué)校申請(qǐng)輔導(dǎo)等一站式服務(wù)。
上海交通大學(xué)國(guó)際課程中心課程設(shè)置
Pre年級(jí)課程
學(xué)術(shù)課程：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物
語(yǔ)言課程：英語(yǔ)基礎(chǔ)
其他課程：體育、生涯規(guī)劃、中國(guó)歷史與文化、語(yǔ)文
AS年級(jí)課程
1.學(xué)術(shù)課程：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物(選四)
2.語(yǔ)言課程：雅思、托福、英美文化
3.其他課程：體育、生涯規(guī)劃、地理、音樂(lè)
A2年級(jí)課程
1.學(xué)術(shù)課程：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物(選三或四)
2.語(yǔ)言課程：演講技巧、世界歷史、學(xué)術(shù)英語(yǔ)
3.其他課程：體育、藝術(shù)、政治、商業(yè)管理、公民學(xué)
上海交通大學(xué)國(guó)際課程中心課程優(yōu)勢(shì)
1、教學(xué)品質(zhì)
辦學(xué)正規(guī)，繳納費(fèi)用后開(kāi)具教育部統(tǒng)一票據(jù)
課程正宗，交大唯一指定國(guó)際課程基地辦學(xué)
教考一體，學(xué)生在交大校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、考試
師資精良，聘請(qǐng)一流老師采取小班互動(dòng)式教學(xué)
2、管理質(zhì)量
大學(xué)氛圍，在開(kāi)放型校區(qū)中提前體檢大學(xué)生活
全面悉心照料，生活老師與助教共同幫助學(xué)生
國(guó)際接軌，引進(jìn)國(guó)際優(yōu)秀的教務(wù)教學(xué)管理體系
有效管理，優(yōu)化學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的表現(xiàn)
3、升學(xué)指導(dǎo)
全方位升學(xué)指導(dǎo)，包括面試技巧、擇校技巧
一站式留學(xué)服務(wù)，提供接機(jī)、國(guó)外生活指導(dǎo)
豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校添磚加瓦
證書權(quán)威，考試合格后頒發(fā)國(guó)際證書與交大證書
在選擇國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中需要大家注意的事情很多，其中課程體系尤為重要。因?yàn)檫@直接關(guān)系著學(xué)生未來(lái)的留學(xué)方向，在有明確留學(xué)目標(biāo)之后，選擇課程和學(xué)校就要根據(jù)留學(xué)方向來(lái)定，而不是隨便找一所國(guó)際學(xué)校就行。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)不同國(guó)家的學(xué)習(xí)模式，上海交通大學(xué)國(guó)際課程中心學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的課程班，且引進(jìn)不同國(guó)家的學(xué)習(xí)特色。想要進(jìn)入該校就讀的學(xué)生需要提前了解清楚自身的發(fā)展特點(diǎn)，繼而選擇相應(yīng)的課程班。
