在報(bào)考學(xué)校時(shí)，有些同學(xué)喜歡選擇離家近的學(xué)校，而有些人喜歡離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，可以鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。所以同學(xué)們也要關(guān)注一下學(xué)校的位置情況。沒(méi)有人是完美的，重要的是，你要找到自己的長(zhǎng)處，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自信。對(duì)于不自信的人，應(yīng)該經(jīng)常自我暗示自己能夠做到，相信自己能行，世事無(wú)難事，別人能夠做到的事自己也能做到。
陜西師范大學(xué)附中英中地址：翠華路115號(hào)
陜西師范大學(xué)附中英中通往世界頂尖大學(xué)的黃金通道
劍橋國(guó)際高中課程體系，是由世界知名的劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)研發(fā)的，被全世界150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8000多所大學(xué)認(rèn)可，是全球認(rèn)可度最高，錄取范圍最寬，升學(xué)風(fēng)險(xiǎn)最小的教材體系。劍橋國(guó)際高中不但針對(duì)英聯(lián)邦國(guó)家，也是學(xué)生進(jìn)入美國(guó)、加拿大等國(guó)家一流大學(xué)的主流途徑。
學(xué)生在接受劍橋高中完整體系教育之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及方法會(huì)有很大轉(zhuǎn)變，完成由中至西的過(guò)渡。劍橋國(guó)際高中以其選課自主、學(xué)習(xí)靈活等特點(diǎn)，突出學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)科目，避免學(xué)生的弱勢(shì)科目，使得很多學(xué)生在學(xué)習(xí)水平上有很大的提升和突破。
自劍橋國(guó)際高中被引入中國(guó)之后，每年有許多優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)劍橋國(guó)際高中進(jìn)入世界頂尖的劍橋、牛津、哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)，劍橋國(guó)際高中也是國(guó)內(nèi)學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)最主要的途徑。自陜師附英中開(kāi)辦以來(lái)，在全校老師和學(xué)生的努力下;在師大附中和社會(huì)各界的支持下;在全體家長(zhǎng)的配合下取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，在全國(guó)各個(gè)國(guó)際高中當(dāng)中，也是非常突出的。
陜西師范大學(xué)附中英中國(guó)際本科預(yù)科課程(IFY)課程介紹
國(guó)際本科預(yù)科課程(IFY)是由英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)(NCUK)開(kāi)發(fā)，旨在幫助中國(guó)學(xué)生在出國(guó)前，在學(xué)術(shù)英語(yǔ)上、專業(yè)上、心理上做好充分準(zhǔn)備，完成中式教育到西式教育的順利過(guò)渡，使他們更好的適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)，成為成功的、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)化人才。國(guó)際本科預(yù)科課程(IFY)在為中國(guó)高二、高三學(xué)生提供了一條經(jīng)濟(jì)、適合、安全且有保障的理想留學(xué)途徑。
其實(shí)質(zhì)是被世界教育界普遍推崇的“ 1+3 ”國(guó)際化成才模式(國(guó)內(nèi)1 年本科預(yù)科+國(guó)外3 年大學(xué)本科，即可完成本科教育)國(guó)際本科預(yù)科還可以申請(qǐng)除了英澳大學(xué)之外的其他學(xué)校。
其中包括美國(guó)、加拿大和香港的大部分大學(xué)。是升學(xué)國(guó)別最寬廣，進(jìn)入中國(guó)最早、最成熟的國(guó)際預(yù)科課程。該課程也已經(jīng)成功向海外大學(xué)輸送了上萬(wàn)名合格的留學(xué)生人才。
同學(xué)們一定要有自信，自信的人，對(duì)待生活的態(tài)度更為從容淡定，能夠接受理想與現(xiàn)實(shí)的差距，坦然面對(duì)生活的一切。遇到困難和挫折，不抱怨，更多是看清現(xiàn)狀，順應(yīng)環(huán)境的變化，從容應(yīng)對(duì)。而且自信不是憑空而來(lái)的。聰明的人，懂得如何樹(shù)立自己的信心。關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，這對(duì)于樹(shù)立自信是關(guān)鍵的。
