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              南寧三中國(guó)際學(xué)校高中部網(wǎng)站網(wǎng)址

              來(lái)源:南寧三中國(guó)際學(xué)校高中部  發(fā)布日期:07-10

              學(xué)校官網(wǎng)上面介紹的關(guān)于學(xué)校的信息是最具權(quán)威和真實(shí)性的大家可以放心去查詢。同學(xué)們,人生就如回音,你付出多少,生活就會(huì)回報(bào)你多少。一分耕耘一分收獲,你要求獲得的回報(bào)沒錯(cuò),但是你如果過(guò)分注重眼前的利益。就有可能適得其反。對(duì)于一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō),要不去計(jì)較確實(shí)是件不容易的事。但你要堅(jiān)信吃虧是一種投資,是為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種考慮。只有吃的眼前虧,才能得到以后的利。

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              南寧三中國(guó)際學(xué)校高中部教學(xué)情況

              南寧三中擁有60年內(nèi)宿管理經(jīng)驗(yàn),是一所以內(nèi)宿制見長(zhǎng)的名校,90%以上的學(xué)生在校內(nèi)住宿。內(nèi)宿管理是一項(xiàng)極其復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。南寧三中經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的摸索,不斷改進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)出一套適合本校校情、和諧有序的內(nèi)宿制管理規(guī)范制度,培養(yǎng)了一支具有豐富經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)宿制管理隊(duì)伍,形成了成熟而獨(dú)特的內(nèi)宿制文化。

              學(xué)校的國(guó)際交流活動(dòng)日益頻繁,先后與美、英、法、德、日、韓、澳、加拿大、俄羅斯等數(shù)十個(gè)國(guó)家的教育組織和學(xué)校進(jìn)行互訪和交流。

              2007年11月學(xué)校分別與美國(guó)著名的喬治美森高中、澳大利亞本迪戈高中簽定國(guó)際友好學(xué)校協(xié)議,于2008年起每年選派學(xué)生前往兩校進(jìn)行短期和中長(zhǎng)期教育考察交流。南寧三中國(guó)際班已經(jīng)開始招生,規(guī)模宏大的國(guó)際學(xué)校已在建設(shè)之中。

              南寧三中國(guó)際學(xué)校高中部辦學(xué)方針

              南寧三中積極響應(yīng)國(guó)家的政策方針,以為中國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才為己任,為了積極穩(wěn)妥探索更合適廣西地區(qū)基礎(chǔ)教育的國(guó)際化,開拓國(guó)際合作辦學(xué)多樣化辦學(xué)模式;

              差異化引進(jìn)加拿大、美國(guó)等不同的國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源,架設(shè)加拿大、美國(guó)等西方著名高中的交流合作橋梁,使南寧三中成為國(guó)內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育階段合作辦學(xué)模式的楷模和榜樣;

              為廣西區(qū)學(xué)子提供國(guó)際化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助廣西區(qū)學(xué)子順利進(jìn)入西方發(fā)達(dá)國(guó)家的高等院校和學(xué)府,為南寧三中國(guó)際學(xué)校的建設(shè)和有序科學(xué)發(fā)展提供可借鑒的辦學(xué)模式,為南寧構(gòu)建區(qū)域性國(guó)際城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

              成功不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。成功是每個(gè)人都渴望得到的,但每個(gè)人成功又不是那么輕而易舉就得到的。同學(xué)們要知道:成功的人,都是有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),且制定詳細(xì)規(guī)劃,有著明確的方向,并朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。并且他們善于抓住機(jī)遇,及時(shí)調(diào)整方向,才能有所成功。成功不能僅靠努力,還得注意方法。方向比努力更重要,需要大的格局。

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