每個(gè)同學(xué)在了解一所學(xué)校時(shí)，除了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，還要關(guān)注學(xué)校的基本招生條件，只有符合條件，進(jìn)入學(xué)校的幾率才會(huì)比較大。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上要清楚了解自己想要干什么之后，自己思考要做些什么，怎樣去做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要不拋棄夢(mèng)想，不放棄努力，你也可以見(jiàn)證奇跡。而且人可以打敗自己，也可以成全自己。但是想要成功與失敗，也在于你。
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際高中部招生對(duì)象：貴州省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生(須有貴州戶口)。
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際高中部更易申請(qǐng)世界級(jí)名校
不僅僅是國(guó)際認(rèn)可的高中文憑：國(guó)內(nèi)一年雙語(yǔ)教育的過(guò)渡，加上后兩年純正的加拿大高中教育的個(gè)性化培養(yǎng)，使學(xué)生零距離感受真實(shí)的北美學(xué)習(xí)生活，快速建立國(guó)際人脈。加拿大合作教育局下屬中學(xué)一般都提供密集式的大學(xué)準(zhǔn)備課程(如AP、IB課程)，為優(yōu)秀學(xué)生入讀世界名校提供了通向成功之路。
幫助學(xué)生盡快適應(yīng)海外高校的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)模式，避免傳統(tǒng)留學(xué)模式的學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)、文化沖擊;避免國(guó)內(nèi)一些國(guó)際項(xiàng)目的學(xué)分舞弊現(xiàn)象，導(dǎo)致申請(qǐng)海外高校及簽證時(shí)所造成負(fù)面印象。從而在同等申請(qǐng)條件下，更易獲得世界名校的青睞，真正做到與加拿大本土學(xué)生處在同一起跑線。
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際高中部歷史沿革
學(xué)校創(chuàng)建于1901年，100多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)達(dá)德學(xué)堂、正誼中學(xué)和南明中學(xué)、省立貴陽(yáng)二中、貴陽(yáng)師院附中、貴州師大附中等幾個(gè)薪火傳承的階段,培養(yǎng)了眾多各級(jí)各類人才。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛，原中央兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)任虹，魯迅文學(xué)研究專家林辰，原全國(guó)政協(xié)委員、蘇州國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)謝孝思，書(shū)畫(huà)家張星槎、劉復(fù)莘、馮濟(jì)泉，美籍流體力學(xué)專家易家訓(xùn)等都曾在校坐領(lǐng)春風(fēng)，均沾教澤。師大附中積淀了豐富的校園文化底蘊(yùn)，形成了光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。
貴州師大附中設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、師資隊(duì)伍整齊。學(xué)校現(xiàn)有占地約43614.53㎡，建筑面積約24547 ㎡，兩個(gè)校區(qū)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)館、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一應(yīng)俱全。貴州師大附中是全省最早建成計(jì)算機(jī)千兆校園網(wǎng)的學(xué)校，有自己的網(wǎng)站 并聯(lián)通了師大的教育信息網(wǎng)。
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際高中高一年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)：嚴(yán)格按照加拿大BC省課程體系和學(xué)分考評(píng)體系，引進(jìn)加拿大課程體系、原版教材和外籍教師，小班化授課，加方認(rèn)可36個(gè)學(xué)分(占畢業(yè)所需學(xué)分的45%)。
在校園里，你若耕耘，就儲(chǔ)存了一次豐收;你若努力，就儲(chǔ)存了一個(gè)希望。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，面對(duì)困難時(shí)要做到，不逃避，不躲閃，而是迎難而上，無(wú)所畏懼。要知道:沒(méi)有誰(shuí)的人生是輕易成功的，而是經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，挫折打擊后一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，才慢慢走向了成功。所以，能扛事的人，即便是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要達(dá)到自己的目標(biāo)。
