每所學校都建設了自己的網站，所以考生在報考時，一定要了解清楚。同學們，如果你不想輸，就別懶，更不要抱怨路途太遙遠，一定要堅持下去。如果你努力了很久，但還看不到成果，那么請不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現，同學們要懷揣希望去努力。有時不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭遇失敗，但成功也許就藏在拐角后面。
山西現代雙語學校小學部平臺網址：http://m.437106.com/usxxdsyxxxxb/
山西現代雙語學校小學部教學情況
學校在常規管理中堅持日檢查、月考核、學期評價,重點檢查備課、觀課議課、作業批改、習題選編、期末復習等細節,并結合教學能力、教學成績、家長和學生問卷，以及教師職業道德等多方面對教師進行綜合評定。
對于教學成績處于末位，學生評價不高，教學過程出現問題較多的教師，施行末尾淘汰制。科學的機制必然磨礪出強大的師資隊伍。學校全體教師在教學過程中，時時競爭，個個爭先，全心全意為學生的成長和學生成績的提升而盡心盡力。
2015年，學校現有1000多名專職教師，平均年齡36.4歲，中高級職稱占75%，省市級教學能手占70%，已形成一支以資深專家為指導，名師高才為帶頭人，中高級教師為骨干的年富力強、品德高尚、作風過硬、業務精湛的學者型、專家型教師隊伍，成為學生成績全面提高和學校蓬勃發展的強有力保障。
山西現代雙語學校小學部教育管理
科學的辦學思想是學校生存發展的根本和源泉，是學校全部工作的靈魂，是行動的先導,并體現于學校的辦學理念、辦學目標、校訓、教風、學風、校風等,是校園文化的核心和靈魂。學校領導班子立足當前學校發展的實際情況，深入調研，不斷思考，經總結提出了“創造適合每個學生發展的教育，提供物有所值的教育”的辦學理念。
還確立了“質量過硬,特色鮮明,家長滿意,社會認可”的辦學目標;還確立了以“明德明理，求真求新”的校訓;并經一段時間的努力，形成了“嚴謹善誘，尚德愛生”的教風;以及“尊師樂學，自主高效”的學風與“真誠，民主，協力，奮進”的校風，充分展示了學校全體園丁為社會主義祖國為社會培養跨世紀人才的美好愿望，展現了新時期山西現代雙語學校的嶄新的精神面貌與藍圖。
山西現代雙語學校本著“以人為本，和諧發展”的校園文化建設理念，積極創造良好的人文環境，發揮文化的教育功能，促進學校教育的發展。物質文化是校園文化建設的基礎，是推進校園文化建設的必要前提，是“環境育人”的實質所在。學校按照長期建設目標，結合本校的實際，體現師生的共同意志，進行著有序的建設。
教師素質的提高和教學觀念的轉變是構建高效課堂過程中，師生活動到位的前提。真正的教育是靈魂的感召和心靈的成長，絕不是簡單的技術操作，教師素質永遠是課堂成敗的關鍵，教師的博學睿智、自信從容、機智幽默、激情洋溢永遠是高效課堂的催化劑。
同時，在課堂教學中，教師和學生的地位應當是平等的，同是課堂的主人。雙方平等的交流，公平的對話，在對話中共同享用已有的經驗，共同體驗新知的形成，共同感悟生命的意義與價值。
很多時候，你離成功只差一點點的距離，只要你堅持下去，敢于直面挫折，那么你走過的每個低點，都會成為通往高峰的必經之路。學習的道路上永遠沒有捷徑可言，同學們只有腳踏實地走下去，不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的遠方。在任何時候，同學們都不要放棄底線，只有心靈站直了生命才不會傾斜。
