在選擇一所學(xué)校時(shí)，考生一定要了解學(xué)校的招生人數(shù)，無論如何，學(xué)校的招生人數(shù)尤其重要。對(duì)于在學(xué)習(xí)這條道路上的攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不論遇到什么都要堅(jiān)持下去，這樣才能獲得勝利。這世上沒有奇跡，只有你努力的軌跡，沒有運(yùn)氣，只有你堅(jiān)持的勇氣。
武漢為明國際學(xué)校小學(xué)部招生計(jì)劃
招生小一培生英語實(shí)驗(yàn)班6個(gè);牛津國際班1個(gè);業(yè)主班2個(gè)(僅限賽洛城業(yè)主)，共計(jì)350人。
武漢為明國際學(xué)校小學(xué)部為明課程，特色鮮明
小學(xué)部踐行全人教育，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，努力開發(fā)適合不同學(xué)生發(fā)展的“卓越為明”課程體系，實(shí)現(xiàn)了“國家課程校本化，校本課程特色化；
q色課程精品化”，開通了為明必修、選修、活動(dòng)三大類，開設(shè)了“十種必修、三級(jí)選修、四類活動(dòng)、八大板塊”30多門為明特色課程。
涵蓋為明文化、身心健康、技能特長、傳統(tǒng)文化、審美表現(xiàn)、學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、國際理解等內(nèi)容，通過豐富多彩的課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生既有完善的知識(shí)體系，又有較高的綜合素養(yǎng);既有良好的學(xué)業(yè)成績，又有享受生活的情趣和才藝的育人目標(biāo)。
武漢為明國際學(xué)校小學(xué)部國際視野，融入世界
以培生英語(PEARSON)和國際理解課程為特色的英語實(shí)驗(yàn)班，采用香港朗文教材LWTE和美國原版教材SSRW相結(jié)合，中外教師共同執(zhí)教的雙語教學(xué)模式；
學(xué)習(xí)借鑒香港、上海等地國際學(xué)習(xí)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力實(shí)現(xiàn)血液優(yōu)秀、英語突出、具有良好綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ瑸閷W(xué)生更好的融入世界打好基礎(chǔ)。
牛津國際班，選擇美國教學(xué)大綱CCSS下的世界知名英語教材出版商培生集團(tuán)的WONDERS教材，英語語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、體育、喜劇、家政等7門學(xué)科外教教學(xué)，采取全英文浸入式“英語母語”學(xué)習(xí)模式，全面提升學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)具備“21世紀(jì)技能”和核心素養(yǎng)，更好融入世界的國際型人才。
同學(xué)們一定要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間加油吧。成功往往在多次失敗之后才姍姍到來，每一次跌倒后再爬起來，都能使你的知識(shí)更精湛，本領(lǐng)更強(qiáng)大，信心更充足。所以一定要堅(jiān)持下去，就能收獲成功。學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分。
