學(xué)校官網(wǎng)給出了有關(guān)學(xué)校的很多信息，充分了解掌握了這些信息之后，就能對(duì)院校做出一些客觀的評(píng)價(jià)。為了夢(mèng)想，同學(xué)們要奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該碌碌無為，不應(yīng)該無所事事，一定要拿出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，為夢(mèng)想努力。很多人在困難面前屈服導(dǎo)致抱憾終身，同樣那些讓人羨慕的人，卻能在這些問題出現(xiàn)時(shí)，勇敢的面對(duì)，合理的解決，最終取得非凡的成就。所以，在校園里，同學(xué)們要追求自己的理想。
珠海國際學(xué)校初中部官方網(wǎng)址：http://zischina.com/
珠海國際學(xué)校初中部平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.437106.com/uzhgjxxczb/
珠海國際學(xué)校初中部課程介紹
珠海國際學(xué)校已獲得IB小學(xué)部項(xiàng)目、中學(xué)部項(xiàng)目和預(yù)科項(xiàng)目的正式授權(quán)!ZIS的核心教綱是國際文憑課程(IB)，IB是提供給全世界學(xué)校的一種需要認(rèn)證的國際教育課程。目前全球在138個(gè)國家共有2700多所IB學(xué)校。
ZIS的小學(xué)項(xiàng)目課程(PYP)適用于幼兒班至6年級(jí)，中學(xué)項(xiàng)目課程(MYP)適用于7年級(jí)至11年級(jí)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)適用于12年級(jí)和13年級(jí)，此外，10年級(jí)和11年級(jí)也學(xué)習(xí)IGCSC課程。
珠海國際學(xué)校初中部拓展閱讀
歡迎來到珠海國際學(xué)校(ZIS)，能夠在珠海為您提供一個(gè)獲得正式認(rèn)證的IBO國際學(xué)校，我們感到非常自豪。 在ZIS，我們的第一要?jiǎng)?wù)，就是為珠海和周邊的國際社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)領(lǐng)先的國際教育。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)诤狭藢I(yè)的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)當(dāng)前最先進(jìn)的教育實(shí)踐的最新研究成果，整合出了一套教育大綱。ZIS的學(xué)生接受到的教育，將能使他們的未來有更多選擇，并為這個(gè)日新月異的世界做好準(zhǔn)備。
ZIS的核心教綱是國際文憑課程(IB)，IB是提供給全世界學(xué)校的一種需要認(rèn)證的國際教育課程。目前全球在138個(gè)國家共有2700多所IB學(xué)校。 ZIS的小學(xué)項(xiàng)目課程(PYP)適用于幼兒班至6年級(jí)，中學(xué)項(xiàng)目課程(MYP)適用于7年級(jí)至11年級(jí)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)適用于12年級(jí)和13年級(jí)，此外，10年級(jí)和11年級(jí)也學(xué)習(xí)IGCSC課程。
學(xué)校的教師從全世界各地招聘而來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育事業(yè)充滿熱情。國際教師源于英語為母語的國家，如英國，澳大利亞，加拿大，新西蘭和美國; 我們的中文教師都持有教師資格證，并可講英語、中文和粵語。 ZIS提供的教育課程有許多獨(dú)特的方面，其中一項(xiàng)最突出的特點(diǎn)就是每一個(gè)幼兒和小學(xué)班級(jí)都有一位資深的英語老師和一位資深的中國老師配班合作。
班級(jí)里的授課語言是英語，同時(shí)也十分注重中文能力的發(fā)展。 我期待能親自歡迎您來到我們學(xué)校、來到我們的社區(qū)。 我們?cè)?007年9月開校，自第一年起學(xué)生人數(shù)便迅速增加。我們的目標(biāo)是成為該地區(qū)領(lǐng)先的國際學(xué)校之一，并期待在接下來幾年進(jìn)一步朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們千萬請(qǐng)不要為此刻學(xué)習(xí)的困難而苦惱，要知道，未來還很長，你還有大把時(shí)間可以用來為夢(mèng)想奮斗。學(xué)習(xí)在于行動(dòng)，只有努力了，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。要知道，今天在學(xué)習(xí)上多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，未來就少一份迷茫。同學(xué)們現(xiàn)在要好好努力，為了將來有更多的選擇。懶惰則是成功的最大敵人。在現(xiàn)在的社會(huì)，企圖不勞而獲是不可能，也是不現(xiàn)實(shí)的。
