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              貴港市木格高級中學

              貴港市木格高級中學
              • 學校人氣:已有525人瀏覽
              • 建校日期:1939
              • 院校類型:高中學校
              • 所在地域:廣西 貴港
              • 學校地址:港南區(qū)大街木格鎮(zhèn)中心學校西南側約150米
               

              貴港市木格高級中學介紹

              木格高中創(chuàng)建于1939年,至2014年已走過七十多年的歷程,是貴港市的一所老牌高中,也是自治區(qū)首批一級學校。學校占地150多畝,建筑面積30800多平方米,運動場地20000多平方米(有標準400米跑道的運動場1個、籃球場8個、羽毛球場5個和排球場3個)。學校教風好、學風正。校園碧水青山,綠草如茵,樓房亮麗,一派生機勃勃,欣欣向榮,是個求學的好地方。

              學校實行部門、年級負責制,從下到上人人有職有責,確保學校有序地、安全地運行。重視教職員工的工作作風培養(yǎng)和責任心的樹立。通過教務處等相關部門對教學進行檢查反饋、政教處對班級進行理性管理和學生對教師評教等多種管理措施,促進教職員工養(yǎng)成競爭的意識,提高管理的有效性,確保教育教學質量的提高。并實行嚴格的獎懲制度,獎勤罰懶。學校在港南區(qū)學校中率先實行競聘上崗、分流等崗等競爭機制,有效促進教職工形成嚴謹的作風、爭優(yōu)的意識。

              939年,在“保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)家鄉(xiāng)”的烽火硝煙中,港南區(qū)木格高中的前身——貴縣縣立國民中學誕生了。2009年5月1日,是她誕生70周年紀念日。木格高中70年風雨兼程,70年揚帆奮進。

              1939年,該校在木格西面的牛嶺坡上籌建。征集壯丁辟嶺平整建成兩幢平房約1800平方米作為學生教室和師生宿舍。學校只能容納12個班的學生。新中國成立,特別是改革開放后,木格高中步入快速發(fā)展的軌道。地級市成立,為木格高中發(fā)展注入了新的活力。2003年以來,學校積極爭取上級支持并多方籌集資金250萬元投入校園基礎設施建設,校園面貌煥然一新,育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。學校占地面積達150多畝,建成教學樓三幢、實驗樓一幢、學生宿舍樓四幢、教工宿舍樓五幢和同時能容納1500人以上就餐的學生餐廳一個,建筑面積達3萬多平方米;建成標準籃球場8個、羽毛球場5個、排球場3個、400米運動場1個,運動場地面積達2萬多平方米。

              圖書館、閱覽室、實驗室和多媒體教室應有盡有。經過數十年的發(fā)展壯大,木格高中已發(fā)展成為一所完全中學。自2002年以來,為了滿足高中教育的需要,木格高中領導班子果斷決策,把握時代的要求,適時調整學校的學生結構,壓縮初中以擴大高中招生,使高中在校生人數不斷增加。學校高中22個班、初中9個班,擁有教師146人,在校生達1900多人。

              木格高中緊緊圍繞“安全有序、質量提高、和諧發(fā)展”理念強化學校管理,制訂“嚴謹、求實、博學、創(chuàng)新”的校訓和“文明守紀、勤奮進取”的校風。學校黨支部認真抓好黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用,落實黨的教育方針,抓好德育工作,培養(yǎng)“四人”新人,不斷凈化育人環(huán)境。強化管理出成果。學校高考成績連續(xù)6年獲市級獎勵,中考10多年來一直保持港南區(qū)領先地位。學校先后被授予“自治區(qū)德育工作先進單位”、“自治區(qū)貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校”和“貴港市文明單位”、“貴港市綠色學校”等光榮稱號。

              貴港市木格高級中學 位于廣西貴港市港南區(qū)木格鎮(zhèn), 是一所從事高中教育,自建校以來,縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展,不斷加大教育投入,使學校辦學規(guī)模、辦學質量、社會效益不斷發(fā)展。校園整齊有序,布局緊湊,風格古樸,花草樹木郁郁蔥蔥,花壇小樹相映成趣。

              管理科學,成績顯著。長期以來,學校狠抓校風學風建設,不斷加強領導班子和師資隊伍建設,以老帶新,以提高教學質量,并逐漸形成了一套行之有效的教育教學管理體系,從某些方面地促使了教學質量的持續(xù)快速提高。該校管理一大特色就是以嚴格為主。在政教處的帶領和積極配合下,嚴禁攜帶各種電子設備(手機,MP3,電子詞典等)入校以防止學生學習分心,每節(jié)課都有專人領導親自檢查課堂紀律。

              進入新世紀,學校進一步拓寬了辦學視野,加大了教育教學改革的力度。學校教學常規(guī)條例化,教師備課集體化,優(yōu)化了課堂教學,提高了課堂教學效率,充分發(fā)揮了素質教育主渠道的作用。

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