定遠(yuǎn)中學(xué)創(chuàng)建于1946年,初名為定遠(yuǎn)縣立初級(jí)中學(xué)。1949年初,定遠(yuǎn)解放,原縣立初級(jí)中學(xué)改為津淮中學(xué)定遠(yuǎn)分校,同年5月易名為皖北定遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)。 1953年更名為定遠(yuǎn)第一初級(jí)中學(xué)。1958年秋,學(xué)校開(kāi)辦高中班,校名定為安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)。1973年,學(xué)校分為兩所完中,校本部定名為安徽省定遠(yuǎn)第一中學(xué),1978年被確定為滁縣地區(qū)重點(diǎn)中學(xué),1986年復(fù)名為定遠(yuǎn)中學(xué)。2006年被批準(zhǔn)為安徽省示范高中。
安徽定遠(yuǎn)中學(xué)師資力量
在校學(xué)生達(dá)7000多人,有108個(gè)教學(xué)班,在崗教職工337人,專(zhuān)職教師324人,其中高級(jí)教師122人(含特級(jí)教師1人),一級(jí)教師103人,有70多名教師先后獲國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。從2005年,定中教師有400多篇論文在省級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上發(fā)表或在省市教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),有36人在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲省市級(jí)獎(jiǎng),28人取得市級(jí)骨干教師的稱(chēng)號(hào),22人獲得市級(jí)教壇新星的稱(chēng)號(hào)。2005年以來(lái),學(xué)校有 6個(gè)研究課題,通過(guò)省級(jí)結(jié)題驗(yàn)收。
安徽定遠(yuǎn)中學(xué)辦學(xué)成果
近年來(lái),高考連續(xù)幾年大步跨越,重點(diǎn)率、本科率連創(chuàng)新高。2012年高考再傳捷報(bào):本科達(dá)線數(shù)繼2009年突破千人后,突破1500大關(guān),總數(shù)為1607人;二本及三本以上達(dá)線人數(shù),居滁州市同類(lèi)學(xué)校第一名;全縣600分以上考生60人,其中定遠(yuǎn)中學(xué)58人。2012年,定遠(yuǎn)中學(xué)本科達(dá)線總數(shù)1698人,應(yīng)屆本科達(dá)線總數(shù)1142人,均據(jù)全市第一,全市文理科前10名學(xué)生,定遠(yuǎn)中學(xué)占4人;全縣600分以上的考生175名,定遠(yuǎn)中學(xué)占162人;理科最高分674分的司德春同學(xué)將被清華大學(xué)錄取。同時(shí),近些年來(lái),考取北大、南大、浙大、復(fù)旦、南開(kāi)、人大及同類(lèi)名牌大學(xué)的學(xué)生近200人。學(xué)科競(jìng)賽也成績(jī)斐然,獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的2人,二等獎(jiǎng)的14人,三等獎(jiǎng)的36人;省級(jí)一等獎(jiǎng)的14人,省級(jí)二、三等獎(jiǎng)的100多人。
安徽定遠(yuǎn)中學(xué)獲得榮譽(yù)
學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)“國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法”先進(jìn)單位、“南京軍區(qū)招飛工作”先進(jìn)單位,“省文明單位”、“省花園式學(xué)校”、“省德育工作先進(jìn)單位”、省“教育系統(tǒng)敬老愛(ài)老”先進(jìn)集體、“安徽省學(xué)校體育衛(wèi)生國(guó)防工作”先進(jìn)集體、“安徽省家教名校”、安徽省“五四紅旗團(tuán)委”、“滁州市德育工作甲等學(xué)校標(biāo)兵”、“滁州市愛(ài)國(guó)主義教育示范學(xué)校”等光榮稱(chēng)號(hào),數(shù)十名教職工獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)表彰。
安徽定遠(yuǎn)中學(xué)發(fā)展前景
六十多年來(lái),定遠(yuǎn)中學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑,廣大定中人凝心聚力,克服困難,艱苦奮斗,確立了“爭(zhēng)創(chuàng)一流,打造名牌”的辦學(xué)思想,新一代定中人團(tuán)結(jié)奮斗,同心同德,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿,明確提出“讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著,讓教師進(jìn)步并幸福著,讓學(xué)校發(fā)展并和諧著”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)廣大教師成為“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同行佩服、領(lǐng)導(dǎo)依賴(lài)、自我認(rèn)同”的好教師,把學(xué)生真正培養(yǎng)成“人格自尊、行為自律、意志自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自主、生活自理”合格人才。定遠(yuǎn)中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮作為定遠(yuǎn)龍頭示范學(xué)校的作用,創(chuàng)一流環(huán)境,打造優(yōu)質(zhì)品牌。成功的現(xiàn)在是我們過(guò)去的努力,美好的未來(lái)才是我們不懈的追求,定中人將滿懷追求卓越、永遠(yuǎn)創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的豪情,高揚(yáng)辦人民滿意教育的風(fēng)帆,昂首新的征程。
家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能成龍成風(fēng),所以選擇學(xué)校也是比較用心的,家長(zhǎng)們會(huì)根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)、辦學(xué)條件和社會(huì)聲譽(yù)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排
中考前同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間好好的查缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取考試時(shí)超常發(fā)揮,然后選擇自己理想的高中學(xué)校,學(xué)校的招生政策每年都是不一樣的
很多家長(zhǎng)在了解學(xué)校的時(shí)候都會(huì)先關(guān)注學(xué)校的地址在哪里,對(duì)學(xué)校不了解的情況下不建議同學(xué)們盲目的報(bào)考,因?yàn)槲覀儾恢缹W(xué)校的招生
同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)中考前,除了好好學(xué)學(xué)習(xí),也要抓緊時(shí)間查缺補(bǔ)漏。在空余的時(shí)間里同學(xué)們可以了解一下自己想要報(bào)考的高中學(xué)校,現(xiàn)在查
現(xiàn)在的高中學(xué)校都是要同學(xué)們自己考取的,不同的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有不同的見(jiàn)解,有的家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)校好的但是也有覺(jué)得學(xué)校不好的。所以家長(zhǎng)
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,有什么問(wèn)題都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢(xún),為了方便大家更好的了解學(xué)校,學(xué)校在平時(shí)也會(huì)發(fā)布一些活動(dòng)信息,在招生季則
很多家長(zhǎng)在了解學(xué)校的時(shí)候都會(huì)先關(guān)注學(xué)校的地址在哪里,如果是覺(jué)得家校距離遠(yuǎn)不方便的話也會(huì)影響家長(zhǎng)們的選擇學(xué)習(xí)成果并不是一天
讀書(shū)雖然是同學(xué)們自己的事,但是作為家長(zhǎng)也是有義務(wù)和責(zé)任的,所以家長(zhǎng)們比較關(guān)注孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在的孩子還是有主見(jiàn)的,
現(xiàn)在的高中學(xué)校都是要同學(xué)們自己考取的,并不是說(shuō)自己想讀就讀,還是要看自己的成績(jī),所以家長(zhǎng)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候一定要根據(jù)娃娃
現(xiàn)在的學(xué)校收費(fèi)都是比較合理的,其實(shí)好多學(xué)生讀書(shū)都是比較努力的,但他們又非常的懂事,害怕給爸爸媽媽增加負(fù)擔(dān),害怕學(xué)費(fèi)太高了
從學(xué)校的排名情況可以看出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī),但是也要看學(xué)校的生源質(zhì)量如果。有的學(xué)校升學(xué)率高是因?yàn)樯促|(zhì)量好,都是高進(jìn)高出
學(xué)習(xí)都是靠平時(shí)的努力慢慢積累的,要想上好的高中那么同學(xué)們就要好好學(xué)習(xí),想要進(jìn)入自己理想的學(xué)校就要先了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù),再